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八年级下学期物理第一次阶段性学情检测(考察范围:物质的物理属性、力)
班级:姓名:得分:
一、单选题
1.如图所示的选项中质量最接近2g的是()
A.一个乒乓球 B.一只母鸡
C.一个鸡蛋 D.一张课桌
2.关于滑动摩擦力大小的下列说法,正确的是()
A.跟接触面的面积大小有关 B.跟压力大小有关
C.跟物体运动速度的大小有关 D.跟重力大小有关
3.拔河比赛中,为了增大有益摩擦防止打滑,下列做法可行是()
A.用更大的力握绳子 B.手上涂润滑油
C.在场地上撒些细沙 D.减小与地面的接触面积
4.下列关于力的说法中,正确的是()
A.没有物体,也可能有力的作用
B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D.力是自然界真实存在的物质
5.关于物体的质量和密度,下面说法正确的是()
A.同一铝块,做成铝盆质量变大,做成铝球质量变小
B.天空中正在上升的氢气球内气体的质量变小,密度变小
C.将一瓶油倒出一部分,质量变小,密度变小
D.一个杯子随飞船进入太空后,质量不变
6.如图所示,小明为了探究火箭发射原理,用塑料管套住充好气的气球口,放手后气球向上运动。该现象说明()
A.力能使物体发生形变
B.力的作用效果与力的大小有关
C.力的作用效果与力的作用点有关
D.物体间力的作用是相互的
7.镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”,其密度仅有钢铁的四分之一,还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物体不适合用该材料制作的是()
A.自行车的车架 B.平板电脑外壳
C.起重机配重 D.仪器中的电子元件
8.如图是“测量花岗石密度”的实验中仪器读数的场景。下列说法正确的是()
A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石
B.天平上放了花岗石后,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母
C.花岗石的质量是25g
D.花岗石的密度是
9.小红同学所在的物理兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想,猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),下列是同学们的实验操作或实验结论,其中有错误的是()
A.实验过程中,在水平面上沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计
B.通过对比甲、乙两图,可知猜想一是正确的,其结论是:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大
C.通过比较甲、丙两图可得出压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大的结论
D.要想验证猜想三是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要把长方体木块侧放
10.小明想用天平称出90g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加90g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是(???)
A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水
11.如图所示,A和B两个材料相同的正方体分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动,其速度关系是v1v2v3,下列说法中正确的有几个()
①F1F2F3②三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系f2=f3f1
③F1=F2=F3④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为f′2<f′1<f′3
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
12.现有两个形状、体积完全相同的玉石摆件a和b,其中一个空心。为加以鉴别,先将a、b分别放在已经调好的天平上,当天平再次平衡时,游码位置如图甲所示,然后将a放入盛水的量筒中,放入前后量筒的示数如图乙所示,已知玉石的密度为。下列说法正确的是()
A.标尺上游码的示数为3.1g B.摆件a是空心的
C.摆件a的质量为64g D.若摆件破损后,玉石的密度将变小
二、填空题
13.一名中学生的身高大约为(填上合适的单位);一瓶矿泉水==。
14.质量为的冰块熔化成水后体积为(冰的密度为)。
15.有一个体积为30cm3、质量为178g的空心铜球,其空心部分的体积为cm3。如果在其空心部分注满水,则注满水后铜球的总质量为g。(ρ铜=8.9g/cm3,ρ水=1.0g/cm3)
16.小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,应将平衡螺
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