人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第三单元 语文园地.pptVIP

一、交流平台。下列关于复述民间故事的说法有误的一项是()A.复述故事时，可以为故事增加合理的情节。B.复述故事时，可以以故事中人物的口吻来讲。C.复述故事时，可以变换故事的情节，设置一些悬念。D.复述故事时，可以把几个民间故事融合在一起，进行随意混编。D二、按要求完成练习。1.体会例子中左右两组词语在表达效果上的不同，并照样子填空。例：鼻子都气歪了—(气急败坏)脸红脖子粗—()吃水不忘挖井人—()打开天窗说亮话—()前进不是，后退也不是—()面红耳赤饮水思源直言不讳进退两难2.下列各句中，加点部分不能用括号中的内容替换的一项是()A.狼牙山五壮士最终因寡不敌众，选择从悬崖上跳下去。(一山难容二虎)B.我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。(前怕狼后怕虎)C.人的一生很短暂，我们应该珍惜时间，努力工作，不要当一天和尚撞一天钟。(得过且过)D.老妇人盼星星盼月亮，希望亲人早日归来。(望眼欲穿)A.......................3.根据语境，将下面成语或俗语分别填入以下两个句子中。(填序号)A.一个巴掌拍不响B.孤掌难鸣(1)这次表演对于小王来说简直是()，因为他的搭档小李突然生病了。(2)吵架的两个年轻人正各说各的理，一位老大爷走过来说：“()，谁对谁错自己想。”BA三、根据提示，把句子写具体。牛郎和织女见面了。(提示：两人是什么时候见的面？地点是哪里？当时的环境是怎样的？见面时他们的心情如何？他们做了些什么？发挥想象，将句子扩写成一个具体的片段。)示例：农历七月初七这天，牛郎和织女终于见面了。这天夜里，天上缀满了闪闪发光的星星。鹊桥之上，牛郎和织女深情对望，激动不已。他们抱着自己的儿女，互相倾诉衷肠。四、把下面古诗补充完整，再完成练习。乞巧[唐]林杰_________________，牵牛织女渡河桥。_________________，穿尽红丝几万条。七夕今宵看碧霄家家乞巧望秋月1.诗中描写牛郎织女鹊桥相会的句子是：_________________________________________。2.诗的后两句描绘了___________________________的场景。3.和《牛郎织女》这个故事有关的古诗词很多，如杜牧写的《________》，秦观写的《__________》，我能写出其中的两句：“____________________，__________________。”牵牛织女渡河桥人们在七夕这天对月穿针乞巧秋夕鹊桥仙示例：天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG