6 人大代表为人民 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

6人大代表为人民说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《人大代表为人民》，属于道德与法治六年级上册统编版教材的内容。具体内容包括：人大代表的职责、权利和义务，以及人大代表如何为人民服务。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生已经学习了人民代表大会制度的基本知识，了解国家机关的设置和职能。本节课将在此基础上，进一步引导学生认识人大代表的重要作用，理解人大代表与人民的关系。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生的法治意识，让他们认识到人大代表作为国家权力机关的组成人员，肩负着代表人民意志、维护人民利益的重要职责；提升学生的公民参与意识，让他们明白每个公民都有权利和义务参与到国家政治生活中来；同时，加强学生的社会责任感和道德素养，使他们学会尊重代表、理解代表工作，并能够以积极的态度参与社会公共事务。

三、学情分析

六年级的学生正处于青春期，他们的认知能力和理解力有了显著提高，能够开始深入理解抽象的政治概念。在知识层面上，学生对国家机关有一定的了解，但对人大代表这一角色及其工作内容可能存在模糊认识。在能力方面，学生具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但需要通过具体案例来加深理解。

学生的素质方面，他们普遍具有较强的集体荣誉感和正义感，愿意为公共利益发声。然而，由于年龄特点，他们的自我中心意识较强，可能对人大代表如何代表全体人民利益的理解不够全面。在行为习惯上，学生习惯了以课本知识为主要学习方式，对于需要主动探究和讨论的课程内容可能显得不够积极。

这些学情特点对课程学习有着直接的影响。首先，需要通过生动的案例和互动讨论来激发学生的学习兴趣，帮助他们建立对人大代表角色的正确认识。其次，要注重培养学生的批判性思维和合作学习能力，使他们能够在理解人大代表职责的同时，学会如何参与社会政治生活。最后，教师应关注学生的个体差异，提供差异化的教学策略，确保每个学生都能在课程中有所收获。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授、讨论和案例研究相结合的方法。通过讲授，为学生介绍人大代表的基本知识和职责；通过讨论，引导学生思考人大代表如何为人民服务；通过案例研究，让学生分析具体案例，加深对人大代表工作的理解。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生扮演人大代表和选民，模拟人大代表听取选民意见、解决实际问题的场景，提高学生的参与度和实践能力。此外，组织小组讨论，让学生就人大代表的工作展开辩论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示人大代表工作的相关图片、视频和新闻报道，增强教学的直观性和趣味性。同时，结合网络资源，让学生查阅相关资料，拓宽知识视野。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放视频《人大代表的一天》，让学生直观感受人大代表的工作环境和日常工作。

（2）提问：同学们，你们知道人大代表是谁吗？他们有什么职责？

（3）引导学生回顾已学知识，为新课学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）人大代表的基本知识

-介绍人大代表的定义、产生方式和任期。

-强调人大代表是人民的代表，肩负着代表人民意志、维护人民利益的重要职责。

（2）人大代表的权利和义务

-讲解人大代表的权利，如提案权、质询权等。

-分析人大代表的义务，如密切联系群众、参加人大会议等。

（3）人大代表如何为人民服务

-通过案例研究，分析人大代表如何听取群众意见、解决实际问题。

-引导学生思考：作为公民，我们应该如何与人大代表沟通交流？

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论：结合生活实际，讨论如何发挥人大代表的作用，为人民服务。

（2）角色扮演：分组扮演人大代表和选民，模拟人大代表听取选民意见、解决实际问题的场景。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调人大代表的重要性和职责。

（2）引导学生思考：作为公民，我们应该如何关注人大代表的工作，积极参与政治生活？

5.作业布置（5分钟）

（1）课后查阅相关资料，了解我国人大代表制度的发展历程。

（2）结合所学知识，撰写一篇关于人大代表如何为人民服务的短文。

六、知识点梳理

1.人民代表大会制度概述

-人民代表大会制度的定义

-人民代表大会制度的基本原则

-人民代表大会制度的历史背景和发展历程

2.人大代表的基本知识

-人大代表的定义和产生方式

-人大代表的职责和权利

-人大代表的任期和罢免条件

3.人大代表的权利和义务

-人大代表的提案权、质询权、审议权等

-人大代表的监督权、建议权、批评权等

-人大代表的义务，如密切联系群众、参加人大会议等

4.人大代表如何为人民服务

-人大代表听取群众意见的途径和方法

-人大代表解