【初中化学】第七单元认识酸和碱单元练习 2024-2025学年九年级化学鲁教版（2024）下册.docxVIP

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第七单元《认识酸和碱》单元练习

2024-2025学年化学鲁教版（2024）九年级下册

一、选择题

1．同学们在用紫甘蓝自制酸碱指示剂的实践活动中主要进行了以下操作，其中含有化学变化的是

A．用研钵捣碎紫甘蓝 B．加入少量白酒浸泡

C．用纱网过滤得到紫甘蓝汁液 D．滴加白醋，紫甘蓝汁液变红色

2．中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是

A．用硫酸处理印染厂含碱的废水 B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多

C．碳酸氢钠用于处理皮肤上沾有的酸 D．硼酸用于处理皮肤上沾有的氢氧化钠

3．硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法错误的是

A．它们都能使紫色石蕊溶液变红

B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明浓盐酸有挥发性

C．将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，溶液质量都减小

D．稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸

4．1887年，瑞典化学家阿伦尼乌斯认为凡在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的物质就是酸，凡在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子的物质就是碱，由此诞生了酸碱电离理论。下列说法中正确的是

A．纯碱溶液显碱性，所以纯碱也是一种碱

B．含有，它是一种碱

C．解离出的阴离子只有，它是一种碱

D．在水中也可以解离出，水溶液显酸性，所以它是一种酸

5．化学与生产生活息息相关。下列有关说法中，不合理的是（???）

A．焙制面包时加入小苏打做发酵粉

B．农业上常用烧碱中和土壤的酸性

C．焊接铁制品时用稀硫酸消除铁制品表面的铁锈

D．医疗上用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

6．根据离子共存可推断水体污染源，用于水体质检。下列离子或分子在指定条件下可以大量共存的是

A．无色透明溶液中：、、、

B．可以使紫色石蕊试液变红色的溶液：、、、

C．加入金属钠或Na2O反应后的溶液：、、、

D．做焰色试验可以看到黄色火焰的溶液：、、、

7．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．酸性物质能使紫色石蕊试液变红，则能使紫色石蕊试液变红的物质一定显酸性

B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

D．酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸

8．下列事实对应的微观解释错误的是

选项

事实

解释

A

蔗糖溶液不导电

溶液中没有自由移动的带电粒子

B

氨水和氢氧化钠溶液均显碱性

溶液中均含有氢氧根离子

C

固体药品配制成溶液后反应速率快

溶液中大量的离子或分子同时直接接触

D

硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同

溶液中的阴离子不同

A．A B．B C．C D．D

9．实验室长期保存下列试剂的方法中，不正确的是（???）

A．氢氧化钠固体密封在广口瓶中 B．生石灰保存在烧杯中

C．浓盐酸密封保存在细口瓶中 D．熟石灰密封在广口瓶中

10．根据碱的通性，对氢氧化铁性质的描述正确的是

A．氢氧化铁放入水中，能使酚酞试液变红

B．氢氧化铁能跟酸反应，生成盐和水

C．氢氧化铁能跟盐溶液反应，生成新碱和新盐

D．以上三种说法都正确

11．电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量，在相同条件下，电导率与离子浓度(单位体积内离子数)成正比。实验小组用传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应，用pH传感器测定反应过程中的pH，测定结果如图1所示，用电导率传感器测定上述反应过程中的电导率，测定结果如图2所示。则下列说法不正确的是

A．B点的溶质为NaCl和NaOH

B．D点溶液蒸干可得到纯净物

C．该反应的微观本质是：H++OH-=H2O

D．M点之前溶液中离子的总数逐渐减少

二、填空与简答

12．硫酸锌可制备各种含锌材料，在防腐、医学上有很多应用。菱锌矿的主要成分是，还含有少量的二氧化硅和氧化铁。以菱锌矿为原料制备的工艺流程如图所示。(二氧化硅难溶于水，也不与稀硫酸反应)【已知】：

回答下列问题：

(1)加入过量稀硫酸“酸浸”后，溶液呈色；

(2)菱锌矿属于(填“纯净物”或“混合物”)；

(3)滤液1中除含有外还包含的粒子有(填符号)；

(4)上述实验中过滤的操作注意事项是，玻璃棒的末端轻轻的斜靠在；

(5)下列说法正确的是___________(填选项)。

A．“粉碎”是为了增大菱锌矿与稀硫酸的接触面积，使反应充分快速进行

B．过滤操作中，是用到了仪器铁架台和玻璃棒

C．在“转化”中加入足量锌粉，只是为了将过量的稀硫酸耗尽

D．从滤液1到滤液2，溶液的质量减少

13．如图所示