【初中化学】第六单元金属和金属材料复习题----2024--2025学年九年级化学科粤版（2024）下册.docxVIP

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第六单元金属和金属材料复习题

一、选择题

1．下列有关金属材料的说法中正确的是（??）

A．地壳中含量最高的金属元素是铁

B．钢是纯净物，生铁是混合物

C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好

D．银的导电性最好，大多数电线都是用银制作的

2．有甲、乙、丙三种金属，分别放入等质量、等浓度的稀硫酸中，一段时间后，甲表面有气泡产生，金属乙、丙没有明显现象。将乙和丙分别投入硫酸铜溶液中，丙表面有铜析出，而乙没有明显现象。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是

A．乙甲丙 B．甲丙乙 C．甲乙丙 D．丙乙甲

3．用质量相等的锌粉和铁粉，分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系，如图所示。则下列情况与图像不符的是

A．曲线、分别表示锌、铁的反应情况

B．盐酸均反应完，锌、铁有剩余

C．盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余

D．完全反应后，最终所得溶液质量相等

4．中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是

A．《淮南万毕术》：“曾青得铁则化为铜，外化而内不化”。原理：

B．《宋会要辑稿》：“先取生铁打成薄片，浸渍数日…，方成铜”。“打成薄片”：增大接触面积

C．《天工开物》：“摘红花，捣熟以水淘，…，捏成薄饼，阴干收贮”。“阴干”过程中水分蒸发

D．《神农本草经》：“水银…熔化（加热）还复为丹”，其中“丹”指金

5．将克Zn加入到和的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为克。对所得滤液和滤渣有如下四种判断：①向滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生；②滤液中可能含有和；③滤渣中可能含有3种物质；④滤液一定为浅绿色，判断合理的个数为

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中均为+2价)。下列说法中不正确的是

A．相对原子质量较大的是X B．X、Y两种金属中较活泼的是X

C．t2时，消耗盐酸的质量：X＞Y D．t3时，消耗金属的质量：X=Y

7．把等质量的X、Y、Z三种金属粉末分别加入到等体积、等溶度的足量的稀盐酸中，反应关系如图所示，下列说法错误的是

A．金属Z最不活泼 B．时间时，金属Y消耗的盐酸最多

C．时间时，只有金属Z有剩余 D．金属X和Y可能分别是镁和锌

8．金属与盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是

A．实验室可用铜和稀盐酸制氢气

B．四种金属中活动性最强的是镁

C．锌不能和稀盐酸制氢气

D．铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

9．将锌粉和铁粉的混合物加入盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，关于滤渣和滤液的说法正确的是

A．若向滤渣中加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中最少有2种溶质

B．若向滤渣中加稀硫酸，无气泡产生，则滤液中一定没有硝酸银

C．若滤渣中只有两种金属，则滤液中最少有1种金属化合物

D．若滤液中只有两种金属化合物，则滤渣中最多有1种金属

10．实验小组用如图装置探究铁锈蚀的条件，开始时装置内充满氮气，一周后无明显现象。挤压胶头滴管，再次放置一周，观察到右侧管中的铁粉中出现红棕色固体。下列说法正确的是

A．挤压胶头滴管后可观察到小气球变瘪

B．将N2换成CO2也能观察到相同的现象

C．该实验可证明铁锈蚀需要与水和氧气同时接触

D．铁粉中的红棕色固体可用水洗去

11．小圳同学在探究金属与酸的反应时做了如下图1实验，分别将形状、质量相同的Mg、Al、Zn、Fe和Cu打磨后放入烧瓶中，再注入足量体积和浓度均相同的稀硫酸，利用压强传感器采集数据，得到下图2所示的气压变化情况。下列有关说法错误的是

A．五种金属中Mg的金属活动性最强 B．Zn与稀硫酸反应产生H2速率比Fe快

C．反应结束后消耗稀硫酸最少的金属是Al D．由图2可知金属Cu不能与稀硫酸反应

二、填空题

12．利用如图实验探究金属的化学性质；

(1)实验一：水的作用是，实验中可观察到的现象是。

(2)实验二：两个反应均生成了（填物质名称）。

(3)实验三：反应的化学方程式为，反应后溶液的质量（填“增大”“减小”或“不变”）。

13．金属材料在人类的生产生活中有着广泛的应用，大国重器不断展现在世人面前，航母的建造，空间站的建立等都离不开金属材料。

(1)人类制得并利用金属有着悠久的历史，如图所示。有关常见金属铁、铜、铝的说法中，正确的是。

①金属使用年代越早，金属活