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Unit3FamilymattersLanguagepoints

短语languagepoints长难句例句

短语学习--会读,知意1.____________________应用于2.____________________因为......而羡慕/钦佩某人?3.____________________根据...判断?4.____________________勉强接受,将就5.____________________与......竞争6.____________________与某人争吵beappliedtoadmiresb.forjudgeby/fromsettleforcompeteagainsthaveargumentswith

短语学习--会读,知意7.____________________与某人合作8.____________________与某人意见不同9.____________________定......的基调10.____________________位居第三?11.____________________领先12.____________________推进,把......朝......退去cooperatewithsb.disagreewithsb.setthetoneofinthirdplaceintheleadpushtowards

短语学习--会读,知意13.____________________终点线14.____________________在酷热的天气15.____________________即将做,刚要做16.____________________手足之情?17.____________________处于困难中18.____________________朝某人跑去finishloveintheburningheat(be)abouttodobrotherlylovebeintroubleruntowardssb.

短语学习--会读,知意19.____________________一个意料之外的结局20.____________________与某人讨论某事21.___________________将......匆匆送往......?22.____________________互相鼓励23.____________________争论24.____________________有时,偶尔anunexpectedenddiscussssth.withsb.encourageeachotherarguementover/aboutsb.berushedtoSP.nowandthen

短语学习--会读,知意25.____________________在我的一生中26.____________________在某方面击败某人27.___________________对立的意见28.____________________因......而受到高度赞扬29.____________________把......丢下30.____________________以......为目标throughoutmyentirelifebeatsb.atsth.behighlypraisedbyleft...behidedevidedopinionsaimfor

长难句分析1.Featurestoriestypicallystartwitha“hook”thatgetstheinterestofthereader.在本复合句中,that引导________________,修饰先行词________,that在从句中做__________(成分)定语从句hook主语本句可译为:特写故事通常时以吸引读者兴趣的“诱饵”开始。

长难句分析2.Themiddlepartcontainsthe“meat”ofthestory,withtheendingbeingasummary,apowerfulquoteorevenasupriseforthereader.withtheendingbeing...是with的复合结构(with+宾语+宾补)。在此句中,_____________是宾语,现在分词短语_________________________是宾补。theendingbeinga

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