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2024中小学反诈骗工作计划范文

工作背景

随着互联网的快速发展，诈骗手段日益多样化和隐蔽化，中小学生因其社会阅历不足、防范意识薄弱，成为诈骗分子的潜在目标。为切实增强中小学生的反诈骗意识和自我保护能力，维护校园安全稳定，特制定2024年中小学反诈骗工作计划。

工作目标

通过开展一系列反诈骗教育活动，使广大中小学生充分认识诈骗的危害，掌握常见诈骗类型的防范方法，提高反诈骗意识和识别诈骗的能力，减少校园内诈骗案件的发生，营造安全、和谐、稳定的校园环境。

工作安排

第一季度（13月）：宣传动员与知识普及

1月：制定详细的反诈骗教育计划，成立反诈骗工作领导小组，明确各成员的职责和分工。收集整理常见的诈骗案例和防范知识，制作成宣传资料，如海报、手册、宣传单页等。利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等平台，播放反诈骗宣传标语和案例，营造浓厚的反诈骗宣传氛围。

2月：开学第一周，组织开展“反诈骗教育第一课”活动，通过主题班会、讲座等形式，向学生讲解诈骗的常见类型、手段和防范方法。邀请公安民警或反诈骗专家到学校进行专题讲座，结合实际案例，为学生进行深入的反诈骗知识培训。

3月：以班级为单位，开展反诈骗知识竞赛活动，激发学生学习反诈骗知识的积极性和主动性。组织学生制作反诈骗手抄报或黑板报，加深学生对反诈骗知识的理解和记忆。利用家长会的机会，向家长宣传反诈骗知识，提醒家长加强对孩子的监管和教育，共同做好学生的反诈骗工作。

第二季度（46月）：实践体验与案例分析

4月：组织学生观看反诈骗主题的电影或视频，如《反诈风暴》《守护明天》等，让学生直观地了解诈骗的危害和防范方法。开展模拟诈骗情景演练活动，设置常见的诈骗场景，让学生在实践中体验如何识别和应对诈骗。

5月：收集校园内发生的诈骗案例，进行深入分析和总结，形成案例报告。组织学生对案例进行讨论和分析，引导学生从中吸取教训，提高防范意识。开展反诈骗征文活动，鼓励学生结合自己的学习和生活实际，撰写反诈骗心得体会和防范建议。

6月：对第二季度的反诈骗教育工作进行总结和评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。组织学生进行反诈骗知识测试，检验学生对反诈骗知识的掌握程度。

第三季度（79月）：假期防范与家校合作

7月：放假前，通过校讯通、微信群等渠道，向学生和家长发送反诈骗提醒信息，提醒学生在假期期间要提高警惕，不轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息。开展线上反诈骗教育活动，通过网络平台发布反诈骗知识和案例，组织学生进行学习和交流。

8月：建立家校联系机制，定期与家长沟通学生在假期期间的情况，了解学生是否遇到可疑的诈骗情况。鼓励家长在假期期间加强对孩子的监管和教育，引导孩子树立正确的消费观念和价值观。

9月：开学初，组织开展“假期反诈骗经验分享会”活动，邀请学生分享自己在假期期间遇到的诈骗情况和应对方法，提高学生的防范意识和应对能力。对第三季度的反诈骗教育工作进行总结和反思，为下一阶段的工作做好准备。

第四季度（1012月）：巩固提高与长效机制建设

10月：开展反诈骗主题演讲比赛活动，邀请学生围绕反诈骗主题进行演讲，宣传反诈骗知识和防范经验。组织学生开展反诈骗宣传志愿者活动，让学生走进社区、街道，向居民宣传反诈骗知识，提高全社会的反诈骗意识。

11月：对全年的反诈骗教育工作进行全面总结和评估，分析工作成效和存在的问题，制定下一年度的反诈骗工作计划。建立健全反诈骗教育长效机制，将反诈骗教育纳入学校的日常教育教学工作中，形成常态化的教育机制。

12月：对在反诈骗教育工作中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用。组织学生进行反诈骗教育满意度调查，了解学生对反诈骗教育工作的意见和建议，不断改进工作方法和措施，提高反诈骗教育的质量和效果。

工作保障

组织保障

成立由学校领导、班主任、任课教师等组成的反诈骗工作领导小组，负责统筹协调和组织实施反诈骗教育工作。明确各成员的职责和分工，确保反诈骗教育工作的顺利开展。

师资保障

加强对教师的反诈骗知识培训，提高教师的反诈骗意识和教育教学能力。邀请公安民警、反诈骗专家等担任校外辅导员，定期到学校进行讲座和指导，为反诈骗教育工作提供专业支持。

经费保障

学校要安排专项经费，用于反诈骗宣传资料的制作、讲座费用、活动奖品等方面的支出，确保反诈骗教育工作的经费需求。

制度保障

建立健全反诈骗教育工作制度，完善工作机制，明确工作流程和要求。加强对反诈骗教育工作的监督和检查，确保各项工作任务落到实处。