2024学校应对传染病联防联控工作制度.docxVIP

2024学校应对传染病联防联控工作制度

为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合学校实际，特制定本传染病联防联控工作制度。

组织管理与职责分工

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任及校医为成员的传染病联防联控工作领导小组。明确各成员职责，校长全面负责学校传染病防控工作的组织领导与决策部署；分管副校长具体协调防控工作的实施与推进；各部门负责人按照职责分工落实各项防控措施；班主任负责班级学生的日常健康监测与信息上报；校医负责传染病的预防指导、疫情报告及应急处置等工作。

疫情监测与报告

建立健全师生健康监测制度，每天对师生的出勤、健康状况进行检查。班主任在每天早晨第一节课前对班级学生进行体温测量与健康询问，发现有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的学生，要及时登记并通知家长带其就医。教职工若出现身体不适，应主动向本部门负责人报告，部门负责人及时汇总并反馈给校医。

严格执行疫情报告制度，校医为学校疫情报告人。一旦发现传染病疑似病例或聚集性疫情，要立即向学校传染病联防联控工作领导小组报告。领导小组在确认情况后，应在规定时间内（如2小时内）向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状等。

预防措施与健康教育

加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生清扫制度。每天对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所进行清扫与消毒，保持室内空气流通。定期对校园内的公共设施、体育器材等进行清洁和消毒。加强对饮用水的管理，确保师生饮用水安全。

开展多种形式的健康教育活动，将传染病防控知识纳入学校健康教育课程。通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等渠道，向师生宣传传染病的预防知识和防控要求，提高师生的自我防护意识和能力。教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻、不随地吐痰等。

应急处置与隔离措施

一旦发生传染病疫情，学校应立即启动应急预案。对患病师生进行隔离治疗，安排专人负责患病师生的生活照料与心理安抚。对与患者密切接触的师生进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。在医学观察期间，密切关注观察对象的健康状况，如有异常及时送医诊治。

对患者所在的教室、宿舍等场所进行彻底的消毒，对患者使用过的物品进行严格的消毒处理。在疫情期间，限制人员的流动和聚集，暂停大型集体活动，减少交叉感染的风险。

与相关部门的协作与配合

加强与当地卫生健康部门、疾病预防控制机构的沟通与协作，建立健全信息共享、联合防控等工作机制。邀请卫生健康部门的专家到学校开展传染病防控知识培训和指导，提高学校的防控能力。在疫情发生时，积极配合卫生健康部门和疾病预防控制机构开展疫情调查、采样检测、防控措施落实等工作。

加强与家长的沟通与联系，及时向家长通报学校的疫情防控情况和相关要求。引导家长积极配合学校做好学生的健康监测和防控工作，如发现学生出现异常症状，及时带其就医并向学校报告。

物资储备与保障

建立传染病防控物资储备制度，配备必要的防控物资，如体温计、口罩、消毒液、洗手液等。根据学校师生数量和疫情防控需求，合理确定物资储备的种类和数量，确保物资储备充足。定期对防控物资进行检查和更新，确保物资的质量和有效性。

安排专项经费用于传染病防控工作，保障防控物资的采购、人员培训、疫情处置等工作的顺利开展。加强对防控经费的管理，确保经费使用合理、透明。

监督检查与考核评估

建立健全传染病防控工作监督检查机制，定期对学校的防控工作进行检查和评估。学校传染病联防联控工作领导小组要定期对各部门、各班级的防控措施落实情况进行检查，发现问题及时督促整改。

将传染病防控工作纳入学校的绩效考核体系，对在防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力、造成疫情扩散等严重后果的部门和个人进行问责。

档案管理与总结分析

建立传染病防控工作档案，对疫情监测、报告、防控措施落实、应急处置等工作情况进行详细记录。档案内容包括师生健康监测记录、疫情报告记录、消毒记录、防控物资采购记录等。

定期对学校的传染病防控工作进行总结分析，总结经验教训，不断完善防控工作制度和措施。根据疫情防控形势和学校实际情况，及时调整防控策略，提高学校的传染病防控能力。