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2024支部书记批评与自我批评

在过去这段时间的工作中，作为支部书记，我深刻地进行了反思，也积极听取了支部党员和群众的意见建议，以下是我开展的批评与自我批评。

自我批评

理论学习方面

理论学习缺乏系统性和深度。平常对党的最新理论成果学习存在实用主义倾向，多是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性地去学习什么，没有从全面性、系统性的角度深入钻研理论知识。比如在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，只是满足于参加集中学习、阅读文件和简单了解，对于一些重要理论的内涵、逻辑关系和实践要求没有进行深入思考和研究，导致在运用理论指导实践、推动工作时，常常感到力不从心。

学习的主动性和积极性不够。在日常工作中，总是以工作忙、任务重为借口，忽视了个人的理论学习。没有把理论学习当作一种政治责任和精神追求，没有养成自觉学习的良好习惯。例如，很少主动利用业余时间进行学习充电，参加线上学习课程也是敷衍了事，导致理论水平提升缓慢。

工作作风方面

工作的创新意识不足。习惯于按照传统的方式和方法开展工作，缺乏探索新方法、新途径的勇气和动力。在面对一些复杂问题和新的工作任务时，习惯于借鉴以往的经验，没有充分发挥主观能动性，去创新工作思路和方法。比如在组织支部活动时，形式和内容比较单一，缺乏吸引力和实效性，不能很好地满足党员的需求和时代的发展要求。

工作的落实力度不够。在安排工作任务时，有时存在重部署、轻落实的现象。对于一些工作任务，只是简单地安排下去，没有进行有效的跟踪和督促，导致一些工作不能按时、高质量地完成。例如，在推进党员志愿服务活动时，虽然制定了详细的计划和方案，但在实施过程中，缺乏有效的监督和考核机制，导致部分党员参与积极性不高，活动效果不尽如人意。

密切联系群众方面还有待加强。在工作中，与支部党员和群众的沟通交流不够深入，对他们的需求和诉求了解不够全面。平时更多地关注工作任务的完成情况，忽视了党员和群众的思想动态和生活状况。比如，很少主动深入到党员和群众中去，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，导致与党员和群众之间的距离逐渐拉大。

领导能力方面

在团队建设方面存在不足。对支部党员的培养和发展缺乏长远规划和系统安排，没有充分发挥每个党员的优势和潜力。在工作中，对党员的指导和帮助不够及时、具体，导致部分党员的工作能力和业务水平提升缓慢。例如，在安排工作任务时，没有充分考虑党员的个人特长和能力，导致工作效率不高。

决策的科学性和民主性有待提高。在做出一些重要决策时，有时没有充分征求支部党员和群众的意见和建议，决策过程缺乏透明度和民主性。导致一些决策在实施过程中遇到阻力，影响了工作的顺利开展。比如，在制定支部工作计划时，没有广泛听取党员的意见，导致计划的可行性和针对性不强。

对其他同志的批评意见

对组织委员[姓名]

组织活动时考虑不够周全。在组织党员活动时，虽然能够积极策划和安排，但有时对活动的细节考虑不够，导致活动的效果受到影响。例如，在组织一次外出参观学习活动时，没有提前做好交通、餐饮等方面的安排，导致活动过程中出现了一些混乱和不便。

工作的执行力有待提高。对于支部安排的工作任务，有时不能按时、高质量地完成，存在拖延现象。在工作中，缺乏紧迫感和责任心，对一些工作任务只是敷衍了事，没有认真对待。比如，在整理党员档案时，没有按照要求及时完成，导致档案管理工作出现了一些漏洞。

对宣传委员[姓名]

宣传工作的创新意识不足。在宣传党的政策和支部工作时，形式和内容比较单一，缺乏吸引力和感染力。习惯于采用传统的宣传方式，如张贴海报、发放传单等，没有充分利用新媒体平台进行宣传，导致宣传效果不够理想。例如，在宣传支部开展的一次主题党日活动时，只是简单地在微信群里发了几张照片，没有进行深入的报道和解读，没有引起党员和群众的广泛关注。

与其他委员的沟通协作不够密切。在工作中，有时过于注重个人的工作任务，忽视了与其他委员的沟通和协作。导致在开展一些工作时，出现了信息不畅通、工作重复等问题。比如，在制定宣传计划时，没有与组织委员进行充分的沟通，导致宣传内容与组织活动的安排出现了脱节。

对党员[姓名]

参加组织生活的积极性不高。有时以工作忙、身体不舒服等理由，不参加支部组织的学习和活动，对党的组织生活不够重视。在组织生活中，发言不积极，缺乏主动性和参与感，没有充分发挥党员的先锋模范作用。例如，在最近一次的主题党日活动中，该同志无故缺席，没有向支部请假说明情况。

在工作中缺乏担当精神。遇到困难和问题时，总是习惯于推诿扯皮，不愿意承担责任。在工作任务面前，缺乏主动性和积极性，总是等待领导的安排和指示，没有发挥自己的主观能动性。比如，在完成一项重要工作任务时，该同志借口工作难度大，将工作任务推给其他同志，自己却置身事外。