人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 23.“蛟龙”探海.ppt

学习目标新课导入课后作业感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG“蛟龙”探海第六单元许晨课文导入重点1.熟读课文，把握课文内容，积累字词句。2.查阅相关资料，更加全面而深入地认识有关“蛟龙”探海的内容，了解我国在深海探测方面所取得的成就。难点探讨课文体现的科学精神，理解体会这些科学精神的内涵。许晨，山东德州人，作家。第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖获得者。2018年8月11日,凭借《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》（《中国作家》纪实版2015年第11期）获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。作者简介本文选自《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》(作家出版社、青岛出版社2016年版)。有改动。题目为编者所加。2007年9月1日,在多家部门合作下,许多科学家魂牵梦绕了多年的“蛟龙号”载人潜水器终于组装完成。本文记述的是“蛟龙号”于2012年6月24日在马里亚纳海沟区域执行的7000米级海试任务。写作背景蛟龙（）憧憬（）蹒跚（）蓦然（）矗立（）瞩目（）突袭（）宏图（）浩瀚（）绘声绘色（）淋漓尽致（）波澜起伏（）劈波斩浪（）◆生难字jiāochōnɡjǐnɡzhǔxímòhónɡpánshānchù字词积累hànhuìlílánpī◆词语积累憧憬：向往。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。也说绘影绘声、绘声绘影。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。蓦然：突然，猛然。字词积累◆词语积累浩瀚无际：形容广大，无边无际。波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的样子。矗立：高耸地立着。瞩目：注目。踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。字词积累内容解读第一部分(1-2段)：简要介绍人类对深海的探索以及20世纪的深海探测现状。1.默读课文，给文章划分层次，概括层意。第二部分(3-7段)：介绍“蛟龙号”载人潜水器试验的海域、当天的天气以及成功下潜的意义。内容解读第三部分(8-15段)：介绍“蛟龙号”海试团队奔赴海试海域并成功坐底7020米的过程。1.默读课文，给文章划分层次，概括层意。第四部分(16-21段)：“神舟”与“蛟龙”通话,奇迹般的海空连线，展现了我国科技发展的伟大成就。内容精讲1.第1段画线部分在文中有什么作用？古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋……无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽致。紧承首句,列举古今中外神奇而美丽的神话传说,写人类对海洋的永恒向往和无尽探索，为后文写“蛟龙”探海营造出富有诗意和历史感的背景。内容精讲2.第3段中的破折号有什么作用？地球仪还在缓缓旋转着——破折号在这里表示话题的转换。内容精讲3.第5段主要运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？公元2012年6月24日清晨,没有晴朗的海天,没有壮观的日出。大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。运用比喻的修辞手法,将“大海”比作“一个情绪善变的孩子”,生动形象地写出了大海天气变化莫测的特点。内容精讲3.第5段主要运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？她那宽阔而坚实的甲板上,高高矗立着一台类似龙门吊的设备,伸出两只长长的手臂!怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。“怀抱”一词准确生动且富于感情,运用拟人的修辞手法写出了海试团队对“蛟龙号”载人潜水器的珍视。“小鲸鱼一样”运用比喻的修辞手法,生动形象地突出了机器的外形特点。内容精讲4.第12段主要采用了什么描写方法？“太好了!这太有意义了!我们已经作好了充分准备,保证完成任务。”本段是对“蛟龙号”海试团队的语言描写,表现了他们接到同日冲击深潜7000米任务时的欣喜,以及为任务作好了充分准备的自信。内容精讲5.海试地点距出发港口万里之遥,为什么是“亲近”的?“海试地点距出发港口万里之遥”是从空间上的距离来说的,而“亲近”是从情感上的距离来说的。“蛟龙号”海试团队渴望快点到达那片遥远的海域,去实现“蛟龙号”冲击深潜7000米的入海奇迹,所以对于距出发港口万里之遥的海试地点,在情感上他们是亲近的。内容精讲6.联系上下文,注意细节