人教部编版七年级下册语文精品课件 单元提优专训 第一单元 基础提优.ppt

习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元基础提优1温馨提示：点击进入讲评21.七年级(3)班开展“人物生平”材料征集活动，在整理材料的过程中，小安同学对有些知识点不太了解，请你阅读材料后完成下面小题，给小安同学指点迷津。(15分)【材料一】邓稼先，1924年出生于安徽省怀宁县。父亲邓以蛰是著名的美学家、艺术史家，与杨振宁的父亲杨武之是多年之交。母亲王淑蠲，在家操持家务。邓以蛰四个子女，邓稼先排行第三，邓稼先出生8个月以后,随母亲和两个姐姐来到北平。后来，他考入北平崇德中学，与杨振宁成为好友。?【材料二】闻一多，1899年出生于湖北省浠水县巴河镇的一个①_______________(旧时指读书人家庭，泛指好的家庭背景)，自幼爱好古典诗词和美术。五岁入私塾启蒙，后到武昌就读于两湖师范附属高等小学。1922年，他赴美国留学，先后在芝加哥美术学院、科罗拉多大学和纽约艺术学院进行学习。在专攻美术且成绩突出时，他更表现出对文学的极大兴趣，特别是对诗歌的kù爱。?【材料三】列夫·托尔斯泰是俄国杰出的19世纪文学家，是俄国文学的“三巨头”之一。他出身于贵族家庭,但作品广泛反映社会底层人民的苦难。代表作包括《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等，这些作品不仅展现了宏大的历史背景和细nì的人物刻画，还深入探讨了人性、道德和社会制度。托尔斯泰思想深刻，反对暴力革命，主张道德自我完善和社会改革。他的作品和思想对后世产生了深远的影响，他是世界文学史上②_____(不能有一点点缺失)的重要人物。(1)阅读以上材料，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)蛰()私塾()kù()爱细nì()(2)根据括号内的提示，在①②两处写出对应成语。(4分)①______________②______________??zhéshú酷腻书香门第不可或缺(3)请从下列句子中选出一副歌颂邓稼先的对联，并按上下联填写序号。(4分)①呕心沥血造两弹 ②拍案而起心潮澎湃③鞠躬尽瘁报家国 ④愤怒斥责言辞刻薄⑤三尺侏儒相貌丑 ⑥百年巨匠文思深上联：________ 下联：________①③【点拨】②④是描述闻一多的，⑤⑥是描述托尔斯泰的，①③是描述邓稼先的，按对联仄起平收的原则，①为上联，③为下联。(4)下列是从以上材料中摘抄出来的句子，其中是病句的一项是()(3分)A.他考入北平崇德中学。B.母亲王淑蠲，在家操持家务。C.他赴美国留学。D.列夫·托尔斯泰是俄国杰出的19世纪文学家。D【点拨】D.语序不当，应将“19世纪”放在“俄国”前。返回2.[2024湖北武汉期末]阅读下面的材料，按要求完成练习。(15分)①据媒体报道，在不少学校的“开学第一课”中,非遗文化唱起了主角。或让孩子体验舞龙项目，或与孩子一道剪纸、做灯笼，还有的是让孩子观赏木偶戏,甚至有学校把非遗传承人请进学校，与孩子零距离交流，这场精神大餐不可谓不丰盛！②非遗文化迎开学，并非新鲜事，但2024年开学季的这波阵仗更大，也更让人印象深刻。非遗文化迎开学，意义深远。对于孩子来说，无论是看非遗表演，还是动手制作非遗产品，都能提升对非遗的亲近感，乃至爱上非遗。而经过老师【A】非遗传承人讲解【B】还可让孩子生发出使命感【C】从小就立下传承非遗文化的志向【D】做一名“小小非遗传承人”。“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。”无论是物质文化遗产，还是非物质文化遗产，都需要保护好。③《中华人民共和国非物质文化遗产法》明确规定，非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人应当开展传承活动，培养后继人才。非遗传承后继人才是培养出来的，也是熏陶出来的。让非遗文化进校园，走进孩子心灵，也许就能让孩子成长为非遗传承人，甚至不知不觉爱上非遗。?④此前，中国航天推出的“天宫课堂”，就在不少孩子心中成功播撒下科学的种子，照亮了孩子们梦想的天空。如今，很多学校在按下仪式感满满的“开学键”时，不约而同把非遗项目迎进校园，让非遗传承人亮出绝活，展现非遗魅力，效果同样可期。?⑤当然，不能指望非遗文化在“开学第一课”站上“C位”，就能收获无数“拥趸”；也不能shē望非遗文化一亮xiàng，就能让孩子从此爱上非遗。做好非遗传承这项工作需要技巧