- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER
20XX
专业合同封面
COUNTRACTCOVER
甲方:XXX
乙方:XXX
PERSONAL
RESUME
RESUME
2024小学科学教育实验教师特聘合同1
本合同目录一览
1.合同双方基本信息
1.1合同双方名称及全称
1.2合同双方地址及联系方式
1.3合同双方法定代表人或授权代表
2.合同目的及背景
2.1教育实验教师特聘的目的
2.2教育实验教师特聘的背景
3.特聘教师的基本条件
3.1学历及专业要求
3.2资格证书要求
3.3工作经验要求
3.4其他特殊要求
4.特聘教师的工作内容
4.1教学工作
4.2研究工作
4.3培训工作
4.4其他工作
5.特聘教师的权利和义务
5.1特聘教师的权利
5.2特聘教师的义务
6.特聘教师的待遇及福利
6.1薪酬待遇
6.2社会保险及公积金
6.3其他福利待遇
7.特聘教师的聘用期限
7.1聘用起始日期
7.2聘用终止日期
7.3聘用期限的延长
8.特聘教师的考核与评价
8.1考核方式
8.2评价标准
8.3考核结果的应用
9.特聘教师的解聘与终止
9.1解聘条件
9.2解聘程序
9.3终止条件
9.4终止程序
10.合同的生效与变更
10.1合同生效条件
10.2合同变更程序
11.合同的解除与终止
11.1合同解除条件
11.2合同解除程序
11.3合同终止条件
11.4合同终止程序
12.违约责任
12.1违约情形
12.2违约责任承担
12.3违约纠纷解决方式
13.争议解决
13.1争议解决方式
13.2争议解决机构
13.3争议解决程序
14.其他约定事项
14.1法律适用
14.2合同附件
14.3合同份数及效力
第一部分:合同如下:
1.合同双方基本信息
1.1合同双方名称及全称
甲方:市小学
乙方:X
1.2合同双方地址及联系方式
甲方地址:市区路号
乙方地址:市区路号
1.3合同双方法定代表人或授权代表
甲方法定代表人:X
乙方授权代表:X
2.合同目的及背景
2.1教育实验教师特聘的目的
为了提高学校科学教育水平,推动科学教育改革,甲方特聘请乙方担任科学教育实验教师。
2.2教育实验教师特聘的背景
近年来,我国小学科学教育取得了显著成果,但仍有待提高。为适应新时代教育需求,甲方决定开展科学教育实验,特聘请具有丰富经验和专业知识的乙方担任实验教师。
3.特聘教师的基本条件
3.1学历及专业要求
3.2资格证书要求
乙方须持有相应的教师资格证书,具备小学科学学科教学资格。
3.3工作经验要求
3.4其他特殊要求
4.特聘教师的工作内容
4.1教学工作
乙方负责承担小学科学学科的教学任务,包括备课、授课、辅导、批改作业等。
4.2研究工作
4.3培训工作
乙方协助学校组织科学教育教师培训,提高教师队伍的整体素质。
4.4其他工作
完成学校领导交办的其他相关工作。
5.特聘教师的权利和义务
5.1特聘教师的权利
享有国家规定的工资待遇、社会保险及公积金。
享有参与学校科学教育实验项目的权利。
享有学校提供的进修、培训等机会。
5.2特聘教师的义务
遵守国家法律法规和学校规章制度。
履行教育教学职责,保证教学质量。
积极参与学校科学教育实验项目的开展。
6.特聘教师的待遇及福利
6.1薪酬待遇
乙方每月基本工资为人民币元,根据工作表现及项目完成情况进行绩效考核,年终发放奖金。
6.2社会保险及公积金
乙方按照国家规定参加社会保险及缴纳住房公积金。
6.3其他福利待遇
提供工作期间的住宿安排。
提供工作期间的交通补贴。
享有国家法定节假日、年假等休假待遇。
7.特聘教师的聘用期限
7.1聘用起始日期
本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,聘用起始日期为年月日。
7.2聘用终止日期
本合同聘用期限为3年,自聘用起始日期起计算。
7.3聘用期限的延长
在合同到期前,经双方协商一致,可延长聘用期限。
8.特聘教师的考核与评价
8.1考核方式
甲方将定期对乙方的工作进行考核,考核内容包括教学质量、科研能力、工作态度、团队合作等方面。
8.2评价标准
考核评价标准将依据学校相关规章制度和科学教育实验项目的要求制定,具体包括:
教学质量:授课内容、教学方法、教学效果等。
科研能力:参与科研项目的能力、论文发表情况等。
工作态度:责任心、敬业精神、团队合作精神等。
8.3考核结果的应用
考核结果将作为乙方工资调整、职位晋升、奖励惩罚的重要依据。
9.特聘教师的解聘与终止
9.1解聘条件
乙方严重违反国家法律法规或学校规章制度;
您可能关注的文档
- 2024年消防工程设计、施工、验收及质保合同3篇.docx
- 2024年度高端住宅区物业项目承包与管理协议3篇.docx
- 2025年中国计量大学单招综合素质考试题库及参考答案.docx
- 2024年度道路工程环保验收与后期维护服务合同范本3篇.docx
- 2024年水电安装工程节能减排合作协议3篇.docx
- 2024年全新试用劳动协议Word文档样本下载版B版.docx
- 2024年物业服务与社区文化活动策划与执行合同3篇.docx
- 2024年物业终止服务合同精编3篇.docx
- 2024年移动办公设备采购与远程办公解决方案合同3篇.docx
- 2024年教育机构校园演出合同范本3篇.docx
- 破局与前行:农民工体育参与的困境剖析与路径探索.docx
- 中小学校园欺凌中民事法律责任的深度剖析与体系构建.docx
- 浸没光刻机照明系统光学元件应力双折射的多维探究与优化策略.docx
- 重塑与进阶:普通高校体育教育专业运动人体科学实验课程方案构建.docx
- 纳米多孔膜的精密构筑及离子传输与分离机制:从基础到应用.docx
- 我国法院对外国仲裁裁决不予承认及执行的多维审视与路径优化.docx
- 基于语料库的英语同义词语义框架深度剖析:以influence与impact为例.docx
- 概念隐喻理论:开启大学英语词汇教学新视界.docx
- 我国普通高中国家投入:现状、问题与优化路径探究.docx
- 地震下输电塔-线体系不确定性响应特征与倒塌机制深度剖析.docx
文档评论(0)