重塑与进阶：普通高校体育教育专业运动人体科学实验课程方案构建.docx

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2025-03-20 发布于上海
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重塑与进阶：普通高校体育教育专业运动人体科学实验课程方案构建.docx

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重塑与进阶：普通高校体育教育专业运动人体科学实验课程方案构建

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

体育教育专业作为培养体育教师、教练员、运动员等专业骨干的重要专业方向，对人才的能力要求日益提高。该专业的学生不仅要具备扎实的运动科学知识，还需拥有丰富的教学经验和优秀的动手能力，这样才能胜任未来的相关工作。运动人体科学实验课程作为体育教育专业的核心课程，对学生的能力培养起着至关重要的作用。它不仅是检验学生对书本理论知识理解掌握和实际运用情况的重要手段，还能培养学生的逻辑思维、创新意识、实际操作能力、观察能力以及综合分析能力，帮助学生树立实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风，