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“双师双能”教师评价与管理办法
目录
“双师双能”教师评价与管理办法（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1提高教师教学质量和水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2促进教师队伍建设和成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3提升学校整体竞争力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、评价制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1评价原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3评价方式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.4评价周期与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、双师双能教师标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2实践能力与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3学术研究与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.4教师职业素养与师德师风．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、教师管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1教师职责与权利．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2教师选拔与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3教师考核与激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.4教师交流与流动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、实施办法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.3监督检查与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.4调整与优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.2经费保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.3制度保障与执行监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.4宣传与推广措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
“双师双能”教师评价与管理办法（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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