第二单元第2课 律动青春 教案设计- 人教版2025美术七年级下册 (1).pdfVIP

《律动青春》教学设计方案

一、教学基本信息

学科：美术年级：七年级学期：下册单元主题：多彩校园——动态与场景表现课程名称：律动青春课时：

2课时（连堂）

二、教学目标

（一）知识与技能

熟练掌握雕塑艺术中的雕、刻、塑这三大创作手法。

深入理解圆雕、浮雕、透雕各自的形态特征。

学会准确分析雕塑作品中有关动态表现的语言。

（二）过程与方法

采用对比观察法，细致解析雕塑材质与主题之间的内在关系。

运用动态捕捉法开展人物造型创作活动。

（三）情感态度价值观

深切感受雕塑艺术对青春主题的独特诠释。

着力培养学生对校园公共艺术的审美意识。

三、教学重难点

（一）重点

雕塑动态表现过程中所运用的夸张与简化手法。

（二）难点

在黏土材料的创作中，精准控制其可塑性，并实现动态的定格效果。

四、教学准备

（一）多媒体设备

准备北京冬奥会《冰雪五环》雕塑揭幕仪式视频，并以3D展示的形式呈现，以便学生更好地观察。

（二）教具材料

为每个小组准备超轻黏土（12色/组）以及完整的雕塑工具套装。

搜集经典作品图集，其中包含4组指定雕塑的高清细节图，为教学中的对比分析提供充足的素材。

五、教学过程

（一）第一课时：艺术感知与鉴赏（40分