精品解析：重庆市第八中学校 2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题（原卷版）.docxVIP

重庆市第八中学校2023-2024学年八年级下学期期中

道德与法治试题

（开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一.单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。）

1.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。在新时代新征程，颁布实施爱国主义教育法，是深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署的具体举措。我国早在1982年修订的现行宪法中就规定，国家要在人民中进行爱国主义教育。《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台说明（）

A.中国共产党领导立法，履行执政兴国的重大职责

B.宪法是中国特色社会主义最本质的特征

C.只要有此法就能推动新时代的爱国主义教育

D.此法是中国特色社会主义法律体系的核心

2.王庄村曾是河南省南阳市社旗县里的建档立卡贫困村，通过这几年的稳步发展，村集体经济翻了几番，特别是推行村务公开工作以来，他们把村务公开栏从村部延伸到每个村民组，逐项逐条逐月晒出来，接受群众的监督检阅，群众对村里工作的支持度和理解度也更高了一层，村里的各项事务推进起来也更加流畅了。王庄村此举（）

A.保证公民积极参与监督，这是最大的人权

B.充分体现了国家一切权力属于人民

C.保证了国家武装力量属于人民

D.彰显了尊重和保障人权是党的最终目标

3.2024年3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府工作报告。会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2024年经济社会发展的总体要求、政策取向和工作任务，决定批准这个报告。以下说法错误的是（）

①我国国家机构贯彻民主集中制的原则

②人民代表大会是人民行使国家权力的机关

③人民通过选举直接产生国务院

④全国人民代表大会受国务院的监督，对国务院负责

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

4.根据《重庆市推动职能部门做好生态环境保护工作的实施方案》的要求，2024年4月15日，重庆市江北区住房城乡建设委员会发布了生态环境保护具体事项的清单公示，公示对牵头部门和有关职能部门提出了工作要求，强调要加强对生态环境保护的履职尽责。该方案要求国家机关和国家工作人员（）

A.始终坚持生态环境保护法这一根本活动准则

B.坚持法定职责必须为，权力就是责任，责任就要担当

C.提高办事效率，杜绝腐败问题的发生

D.认识到只要依法行使国家权力，就能保证人民的利益

5.为贯彻落实党二十大报告提出的“推动黄河流域生态保护和高质量发展”的明确要求，确保黄河保护法的合宪合法，全国人大常委会办公厅向国务院办公厅以及黄河流域九个省、自治区人大常委会发函，部署对涉及黄河流域保护的法规、规章等规范性文件集中清理工作，加快出台相关配套规定。这说明（）

①全国人民代表大会有权解释宪法和法律

②宪法具有至高无上的权威

③全面依法治国需要推进合宪性审查，加强宪法监督

④其他法律不得与宪法的原则与精神相违背，否则要修改宪法

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.以下对宪法原文中体现的“宪法价值”解读正确的是（）

《中华人民共和国宪法》

宪法价值

①

序言：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民……战胜许多艰难险阻而取得的

宪法以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果

②

第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

宪法确认我国的国家性质明确人民当家作主的地位

③

第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵循宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究

宪法的核心价值追求是追究一切违反宪法和法律的行头

④

第六条：我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制

宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础

A①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

7.在人大代表投票表决通过某项法律、审议通过某级《政府工作报告》、决定重大事项和人事任免时，一般都会有少部分人大代表投反对票或弃权票。这部分反对票虽少，不会影响到某项决议的通过，但我们应当重视这种反对意见的存在，并从这种反对意见中找出存在的问题和工作中的不足，尽量减少工作中的失误、用人上的失策。这表明（）

A.人大代表投反对票是毫无意义的

B.人大代表对决议的分歧不可调和

C.国家机关内部作出决策时，实行民主集中制