2024秋三年级语文上册第七单元第21课大自然的声音课堂实录新人教版.docVIP

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《大自然的声音》课堂实录

片断一：在听读中，走进课文。

师：人人都渴望生活在有微风的吹拂、有花儿的芳香、有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然怀抱中，今日我们要学习一篇与大自然声音有关的课文。既然与声音有关，那么我想请同学们把课本放到一边，闭上眼睛……

师：请大家细致听老师朗读课文，边听边想课文中都讲到了哪些声音，然后选出一种你最喜爱的声音谈谈你联想到什么，大家说好不好。

生：好！

老师范读课文《大自然的声音》）

师：“大自然有很多奇妙的声音。风，是大自然的音乐家，它会在森林里演奏它

的手风琴…..当微风拂过，那声音轻温柔柔，当狂风吹起，整座森林都激烈起来合奏出一首雄壮的乐曲……”

师：轮到你们了，请同学们睁开眼睛，来说说自己最喜爱的大自然的声音是……。

生1：我喜爱雨水的声音。

师：很好，能描述一下你听到的雨水的声音吗？

生1：雨滴敲敲打打，好象打击乐器！、

生2：我也喜爱雨水的声音，他们落在树叶、房顶、窗户上发出滴滴答答、叮叮咚咚各种不同的声音，似乎在唱一首欢快的歌！

师：不错，有的说象打击乐，有的说象快乐的歌，还有吗？

生3：老师，我喜爱鸟儿的叫声，他们在公园里叽叽喳喳，飞来飞去，他们的声音让沉闷的森林变得喧闹非凡。

生4：还有风的声音，微风轻温柔柔似乎呢喃细语，狂风充溢力气，似乎雄壮的乐曲让整个森林激烈无比…….

师：说得真好，看来大家刚才都听得很细致。

片断二：联系生活实际，感受自然的奇妙

师：大自然应有尽有、丰富多彩，假如我们现在走进大自然中去，还会听到什么、

奇妙的声音呢？请大家绽开想象的翅膀，把你听到的声音说一说吧。

生：有雷公公发怒的声音轰隆轰隆

生：有冰雹打在屋顶上的声音叮叮当当

生：还有蚊子的声音嗡嗡翁。（学生们哄堂大笑）

师：说的没错，大自然中有各种声音，每种声音都是大自然中的一个音符，每种声音凑在一起都构成了大自然的交响曲。

生：蜜蜂采蜜的声音嗡嗡嗡，但和蚊子不一样那是一首劳动的歌。

生：夏天，知了在树上唱歌知了知了。

生：小老鼠偷吃粮食吱吱吱。（有学生偷笑）

生：辛勤的水牛耕田哞哞哞。

生：小羊吃草咩咩咩。小青蛙的呱呱呱

生：小猫叫的喵喵喵。小狗叫的汪汪汪。

生：大公鸡的喔喔喔，

……

片段三：在感悟中想象

老师在黑板上写下句型：……的声音……，似乎……

师：刚才同学们的发言都很激烈和精彩，那么介绍一种声音除了仿照它的发音，还可以大胆地运用想象，把与它发音相像的东西联系起来，再用生动的语言表达出来，比如……的声音……，似乎……一样。

师：谁情愿来试一试？

生：蚊子的声音嗡嗡翁，它扇着翅膀，像战斗机一样在我耳边吵得我无法入睡。

生：雷公公的声音轰隆轰隆，他阴镇静脸望着大地，似乎一个发怒的鼓手要把天空这张大鼓敲破。

生：大公鸡喔喔喔的叫着，他伸着颈项，似乎在说天亮了太阳出来了，快快起床啊。

生：小青蛙呱呱呱的声音，他蹲在田地里守护着庄稼，似乎在说今年又是一个丰收年。

师（微笑）：同学们，你们太棒了！老师也似乎被你们带到了的奇异的自然界，去倾听那一个个好听的音符。其实我们每个人都置身与大自然中，只要你专心体会、细心感受，就肯定会有了不得的发觉。