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第2课世界人民的反战和平运动
【教学目标】
目标
内容
学问与实力
过程
与方法
情感看法价值观
识记
理解
运用
世界保卫和平大会
概况
了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年头美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的缘由、特点和意义。
了解战后世界人民反战和平运动,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,提高视察、分析历史问题的实力。
概括阐释
问题探究
论从史出
进一步培育酷爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操,树立忧患意识与和平意识,提高保卫世界和平的自觉性。
《罗素──爱因斯坦宣言》
主要内容
20世纪六七十年头美国反战运动
主要活动
国际和平年
国际和平年及国际和平日
【教材结构及重点难点】
一、世界保卫和平大会
二、《罗素──爱因斯坦宣言》
三、20世纪六七十年头美国反战运动
四、国际和平年
重点:了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年头美国反战运动等史实
难点:战后世界人民反战和平运动高涨的缘由、特点和意义
【教学方法】
本节课的教学可采纳“问题式”和“导学式”教学方式,在老师主动引导下,同时协作质疑答疑、论从史出等方法,突出学生在教学过程中的主体地位,调动学生的学习主动性,培育学生思索、分析问题的实力。在教材的处理上,应留意点拨思路,启导分析,给学生留下较多思索的时间和空间,借以逐步培育学生独立思索、自主学习、探究性学习的习惯和基本实力。
【导入新课】
每逢国庆大典,通常都要放飞一群鸽子以示人们对和平生活的祝福。你知道有关“和平鸽”的称谓的来历吗?把鸽子作为世界和平的象征,并获公认,当始于西班牙大画家毕加索。1940年8月的一天,德国法西斯闪电攻击法国,攻下巴黎。滞留巴黎的毕加索,愁闷地呆在小小画室里。突然,邻居老人拿着一只死鸽子,闯进画室,哀痛地对他说:“毕加索先生,我那可怜的小孙子,被万恶的法西斯活活打死在街头,连小小的鸽子都被掐死了。先生,求你画个鸽子吧,我要用它来纪念我那惨死的小孙子!”毕加索一边劝慰老人,一边满怀哀思地画了一只雪白而悲凄的鸽子,那只历经沧桑、饱经忧患的鸽子,圣洁而无比漂亮的鸽子,满含着毕加索的追求和希望的鸽子,就是和平鸽的雏形。在硝烟充满里,声声哀啼,期盼着世界的和平。1949年,毕加索将这幅取名为《和平鸽》的宣扬画献给了巴黎世界和平大会。此后,人们就把鸽子当成了和平的象征。1950年11月,为其次届世界保卫和平大会的召开,毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。诺贝尔文学奖获得者、智利闻名诗人聂鲁达为此作诗一首:“毕加索的和平鸽绽开翅膀,翱翔在世界的每一个地方,任何力气也无法,阻挡它的翱翔。”“和平鸽”由此定名,毕加索则被誉为“和平鸽之父”。由此导入新课。
【讲解并描述内容】
一、世界保卫和平大会
其次次世界大战后,冷战兴起,威逼居民的和平生活。一些国际组织和闻名人士发起召集世界保卫和平大会,反对侵略和斗争政策,要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。1949年4月20日,世界保卫和平大会第一次会议在巴黎和布拉格开幕。出席大会的有来自72个国家的2千多名代表。大会的宗旨是:团结一切要求裁减军备、争取国际平安、民族独立、禁止原子武器以及缓和国际惊慌局势的人,共同保卫世界和平。大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《告世界人民书》等10多项文件,并选出常设委员会。并提出实行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。1950年3月,世界保卫和平大会常设委员会在瑞典的斯德哥尔摩实行会议,发表了出名的关于禁止运用原子武器的《斯德哥尔摩宣言》。
1950年11日,其次届世界保卫和平大会在波兰的华沙召开,有80个国家的代表出席了大会。中国派出了由郭沫若率领的代表团出席大会,在会上提出了和平解放朝鲜问题等五项纲要。大会通过了《告全世界人民的宣言》,要求停止朝鲜斗争,禁止原子武器,裁减军备。并确定组成世界和平理事会进行常常活动。
提问:世界和平理事会提出的原则是什么?概括回答:不同制度国家和平共处;争端同等协商;敬重民族自决。从今,反对侵略斗争,渴望世界和平的思想日益深化人心。
二、《罗素──爱因斯坦宣言》
在保卫世界和平的行动中,英国闻名思想家、社会活动家罗素最为世人瞩目。
罗素是20世纪影响最大、声望最高的思想家之一,也是一位罕见的博学多产的作家。他给后人留下了七十多部论著和几千篇论文,涉及哲学、数学、伦理、政治、历史、文学以及教化等诸多领域。罗素到了晚年最关切的是人类世界的前途,他不顾年老体弱,主动参与反对核斗争、保卫世界和同等社会活动,曾发表了闻名的《罗素——爱因斯坦宣言》。
1955年,国际科学界向世界发出了两个闻名的防核武器的和平宣言:《麦瑙宣言》和《罗素—爱因斯坦宣言》,呼吁世界各国“废弃以武力为对外政策的
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