种子的萌发第2课时.pptx

苏教版生物学七年级下册第一节种子萌发是绿色开花植物生命周期的一个阶段Seedgerminationisastageinthelifecycleofgreenfloweringplants第4单元植物的生活第九章绿色开花植物的生命周期种子的萌发(第2课时）

承上启下，复习导入发霉的种子煮熟的种子休眠的种子种子萌发长成幼苗，幼苗由种子中的胚发育而来。那么，种子萌发自身需要具备怎样的条件呢？

种子萌发的环境条件需要结构完整、有活力的胚，并不在休眠期种子萌发的自身条件种子萌发不仅和自身结构有关，还需要适宜的环境条件。农谚说“清明前后，种瓜点豆”，说的是清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。为什么要选择清明时期播种呢？那么，种子萌发需要哪些环境条件呢？

学习目标：生命观念科学思维探究实践社会责任种子的萌发（第2课时）1、设计实验、探究种子萌发需要的环境条件，理解种子萌发需要同时满足自身条件和环境条件；2、通过观察探究等活动，加强对农业生产实践的认识，能尝试分析和解决生产生活问题。

重点难点：生命观念科学思维探究实践社会责任种子的萌发（第2课时）重点：种子萌发需要结构完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。难点：探究种子萌发的环境条件。

根据下列信息，思考人们这样做的目的是什么？许多作物是在春天播种，天寒地冻不适宜播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤湿润。播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。种子萌发的环境条件

种子萌发的环境条件实验：探究种子萌发需要的环境条件提出问题作出假设实验制订计划实施计划得出结论表达交流

实验种子萌发需要的环境条件目标：探究种子萌发需要的环境条件。器材：培养皿、纱布、大豆种子或蚕豆种子，清水等。步骤：1.分小组尝试提出关于种子萌发的问题。2.根据问题，作出假设。3.讨论并设计实验探究方案。4.根据方案进行实验，验证假设。连续一周，每天定时观察，并将种子萌发的情况填入表格中。5.根据表格记录，计算实验组和对照组种子的发芽率。种子萌发的环境条件

实验：探究种子萌发需要的环境条件预期实验现象不加水橱柜适量水橱柜适量水冰箱较多水橱柜√

1、完善下表，分析有几组对照实验？变量分别是什么？得出什么结论呢？实验分析：编号1234温度水分空气适宜缺少充足适宜适量充足低温适量充足适宜过量缺乏实验组对照组实验组实验组水分温度空气共有3组对照实验实验结论：种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的水种子萌发的环境条件

1.应当选用什么种子进行实验？2.实验中种子分几组？每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？①分4组（1组对照组，三组实验组）②每组10粒③只有一粒，不可以，这样会有很大的偶然性。颗粒饱满，胚完整且具有活性，度过休眠期的种子实验：探究种子萌发需要的环境条件3.若统计中，发现2号瓶中有1粒种子没萌发，这是什么原因呢？表达与交流胚结构不完整或已死亡

实验：探究种子萌发需要的环境条件

种子萌发需要的条件环境条件自身条件一定的水分适宜的温度充足的空气胚有活力结构完整不在休眠期种子的萌发的条件

种子的萌发过程1、种子萌发时，最先突破种皮的是什么结构？2、胚根、胚轴、胚芽分别发育为新植物体的哪一部分？3、种皮、子叶发生什么变化呢？4、种子中将来发育成新个体的是什么？观看视频，结合课本P57页内容，思考：

种子的萌发过程种皮子叶胚根胚轴胚芽提供营养根连接根和茎的部分茎叶种子萌发过程子叶或胚乳胚芽胚轴胚根最先突破种皮发育成根发育成连接根和茎的部分发育成茎和叶提供营养

播种技巧浅播种子菜豆种子棉花种子种子萌发时子叶伸出地面种子萌发时子叶留在土里深播种子玉米种子小麦种子种子萌发的环境条件

拓展提升秋收时节，农民伯伯收完种子后进行保存，根据种子萌发需要的环境条件，为了不让其萌发，需要哪些环境条件呢？01干燥02低温03通风

拓展提升种子为什么要休眠呢？如何打破休眠？种子休眠的特性，是植物长期适应环境的结果。

种子的萌发种子萌发的条件自身条件：胚结构完整、有活力，且种子不在休眠期。环境条件：充足的空气、适宜的温度和适量的水。种子萌发过程子叶或胚乳提供营养物质。胚芽→茎和叶胚轴→连接根和茎胚根→根课堂小结

随堂检测1、将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的主要原因是（）A．胚已被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损坏D．除去了谷壳2、夏季大豆播种后下了一场大雨，结果大豆出苗很少，其主要原因是（）A.土壤中空气不足B.土壤中养分流失 C.土壤中水分缺失 D.土壤的温度过高AA

3、为