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小学课外读物清查报告
•引言
•课外读物现状
•清查结果分析
•问题与挑战
•改进措施与建议
目录•总结与展望
contents
01
引言
报告目的和背景
目的
全面了解小学课外读物的种类、数量、质量及使用情况，为规范课外读物管理、
提高学生阅读质量提供依据。
背景
随着教育改革的不断深入，课外阅读已成为小学生学习的重要组成部分，但课
外读物市场良莠不齐，部分读物存在内容不健康、不适合小学生阅读等问题，
亟需加强管理和引导。
清查范围及对象
范围
全校所有年级、班级的课外读物，
包括图书馆、阅览室、班级图书
角等场所的藏书。
对象
纸质图书、电子图书等各类课外
读物。
工作流程和方法
流程
制定清查方案→组织人员培训→实施现场清查→整理汇总数
据→撰写清查报告。
方法
采用现场清查、问卷调查、访谈等多种方式，全面了解课外
读物的种类、数量、来源、使用情况等，确保数据的真实性
和准确性。同时，对清查过程中发现的问题进行分类整理，
提出针对性的改进建议。
02
课外读物现状
课外读物种类和数量
种类丰富
包括文学类、科普类、历史类、传记
类等多种类型，满足不同学生的阅读
兴趣和需求。
数量适中
学校图书馆、班级图书角等提供的课
外读物数量适中，能够保证学生的阅
读需求得到满足。
课外读物来源及途径
班级图书角
各班级设立图书角，学生可以将自
学校图书馆
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