等腰三角形第三课时.pptVIP

等腰三角形（三）

学习目标理解并掌握等腰三角形的判定和性质；运用等腰三角形的性质和判定准确作图和计算。

1.等边对等角;2.三线合一.1.定义：两边相等的三角形是等要三角形;2.等角对等边.1.三边相等;2.三个角相等，每个角60度.1.有一个角是60度的三角形是等边三角形;2.三个角相等的三角形是等边三角形.1.两个锐角互余;2.30度角所对的直角边等于斜边的一半.1.有一个角是直角的三角形是直角三角形;2.有一个角是直角的三角形是直角三角形.

1、如果等腰三角形的一个外角为100°，那么这个等腰三角形的顶角为。基础过关2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,那么它的周长是。80°或20°19cm

3、算一算如图，在△ABC中，D为BC上一点,AB=AC=CD，AD=BD，求∠BAC的度数。

自学指导自学教材P78例3，思考:1、底边和底边上的高，如何用尺规作图作出这个等腰三角形？2、等腰三角形底边长为5厘米，底边上的高为7厘米，求作这个等腰三角形。

检测AB1.如图,线段AB的端点B在直线上(AB与直线不垂直)，请在直线上另找一点C,使ΔABC为等腰三角形，这样的点能找几个？你能说出它们的画法吗？C1C2C3C4

3.如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠，重合的局部是一个等腰三角形吗？为什么？ABCGDE123解：重合局部是等腰三角形。理由：由ABDC是矩形知AC∥BD∴∠3=∠2由沿对角线折叠知∠1=∠2∴∠1=∠3∴BG=GC〔等角对等边〕2.P79练习4题

你的细心加你的耐心等于成功！例：如图：△ABC中，AB=AC,AD和BE是高，它们相交于点H，且AE=BE。求证：AH=2BD。ABCDEH证明：∵AB=AC,AD是高,∴BC=2BD⌒1⌒2又∵BE是高，∴∠ADC=∠BEC=∠AEH=90°在△AEH和△BEC中∴△AEH≌△BEC(ASA)∴∠1+∠C=∠2+∠C=90°∴∠1=∠2∴AH=BC∴AH=2BD例题精析∠AEH=∠BECAE=BE∠1=∠2

如图,在ΔABC中,AB=AC，O是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,过O点作BC的平行线分别与AB和AC交于M和N.〔1〕图中有没有等腰三角形？有几个？〔2〕线段BM、CN与MN的长度有什么关系？角平分线＋平行等腰三角形B挑战思维

OABCMNAB≠AC〔1〕图中有没有等腰三角形？有几个？〔2〕线段BM、CN与MN的长度有什么关系？如图,在ΔABC中,AB=AC，O是∠ABC和∠ACB外角平分线的交点,过O点作BC的平行线分别与AB和AC交于M和N.

归纳小结和作业谈谈本节课你有哪些收获？P838、10题、11题。

1、如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=1200，AD⊥AC交BC于点D，求证：CD=2BD拓展交流