第15课 综合实践做调研（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版（2015）.docxVIP

第15课综合实践做调研（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术人教版（2015）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第15课综合实践做调研

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生通过综合实践，学会如何进行调研，掌握调研的基本方法和技巧，培养学生实际操作能力和信息素养。课程内容与课本紧密相关，结合人教版（2015）信息技术五年级下册教材，让学生在实际操作中巩固所学知识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和实践创新能力。具体包括：增强学生对信息技术的敏感性，能够主动获取、分析、处理信息资源；通过调研实践，发展学生的逻辑思维和问题解决能力；鼓励学生动手实践，提升创新意识和实际操作能力，从而有效整合信息技术知识，应用于实际生活场景。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了信息技术的基础知识，如计算机操作、网络搜索、信息处理等基本技能。此外，他们还了解了一些简单的数据收集和分析方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对信息技术充满好奇，对新鲜事物有较高的探索欲望。他们在操作能力上已有一定基础，能够独立完成一些基本任务。学