网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

福建省厦门外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末语文试题.docx

福建省厦门外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末语文试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

福建省厦门外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”同学们在平时的学习中一定积累了许多古诗文的知识和名句,根据下表提供的策略,学习如何整理古诗文。

策略

诗文

收获

看标题

(1)遥怜故园菊,。(《行军九日思长安故园》)

(2),崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》)

标题常点名时间和地点,概括主要事件,蕴含情感。

抓意象

(3),受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)

(4)?。(《次北固山下》)

(5)古人常借助“月”和“雁”来表达情感。

明手法

(6)日月之行,;,若出其里。(《观沧海》)

虚实结合,彰显博大胸襟。

总结:依据阅读策略,重新思考并整理古诗文,让我有了新的收获。正如孔子所说:“(7),。”只有学思结合,才能求得真知。

二、基础知识综合

2.阅读语段,回答以下问题。

欧阳修曰:“立身以立学为先,立学以读书为本。”

轻轻地打开七年级语文课本,自然风光、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前,时时拨动着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠【甲】攒(A.cuán??B.zǎn)成的小球;刘湛秋先生笔下夏天的雨有似夏天的性格,热烈而又①(粗旷粗犷);莫怀戚解决散步时的【乙】分qí,彰显中华民族尊老爱幼的美德;白求恩的纯粹②(热忱热情),毫无自私自利之心的精神值得我们学习;爱慕虚荣的商人【丙】庇(A.bì??B.pì)护神自高自大,令人可笑……

(1)给甲乙丙三处填入合适的汉字或拼音(甲、丙处填字母即可)。

(2)根据语境,为文中①②两处选择合适的词语。

(3)文中划横线的句子有语病,请写出修改后的句子。

三、选择题

3.下列选项中的表述,不正确的一项是()

A.鲁迅的作品以小说杂文为主。在弃医从文后,他希望通过文学寻求救国之路。

B.朱自清是散文家,更是爱国民主战士。因坚守气节,不领美国救济粮而病逝。

C.名词是表示名称的词,例如人或具体事物。但“上”“下”等不属于名词。

D.形容词用来描摹人或事物的状态、性质等,大多数可以被“很”等副词修饰。

四、名著阅读

4.请补充下面这则阅读笔记,按顺序写出①②处正确的选项。

《西游记》中师徒四人的经历,可以分为几类:第一种是与妖魔斗,如三打白骨精、①(车迟国斗法、大闹天宫、女儿国招亲)等情节,彰显了取经团队的神勇与机智;第二种是与神佛斗(大闹五庄观、三打白骨精、真假美猴王)等情节,讽喻了封建社会的缺陷与不足;第三种是与凡人斗,则影射现实世界。纵观整段西天取经的经历,其实也是师徒四人与自己斗争,所以“斗争”是这部小说的主题之一。

5.有同学认为,《西游记》与《朝花夕拾》两部作品都部分或整体地涉及“成长”这一主题。请结合原著具体篇章内容,说说你的理解。

五、诗歌鉴赏

6.阅读下面的诗歌,完成问题。

秋词(其一)

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

杨柳枝词①九首(其一)

刘禹锡

塞北梅花②羌笛吹,淮南桂树③小山词。

请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。

【注释】①杨柳枝词:此调本为唐教坊曲名。白居易翻旧曲为新歌,时人相继唱和;②塞北梅花:汉乐府曲中的《梅花落》,歌咏梅花;③淮南桂树:西汉《招隐士》曲,曲中屡屡咏及桂树。

(1)下列对两首诗歌的理解,不正确的一项是(????)

A.甲诗是作者遭受贬谪后所作,体现出作者愈挫愈勇,不因贬谪而消沉的豪情。

B.甲诗中“排”字气势不凡,描绘出了一幅一鹤凌云,晴空万里的开阔景象。

C.乙诗的前两句提到两首古乐曲,它们与《杨柳枝词》都以草木为吟咏对象。

D.乙诗的后两句批判了前朝旧曲的陈词滥调,追求标新立异,主张返璞归真。

(2)诗人在两首古诗中都表达了怎样相同的情感?请结合原诗,简要分析。

六、文言文阅读

7.阅读下面的古文,回答问题。

【材料一】

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎。”

——《学而》

②子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

——《雍也》

③子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

——《子罕》

【材料二】

孔子不得行,绝粮七日,外无所通,藜羹①不充,从者皆病。孔子愈慷慨讲诵,弦歌不衰。乃召子路而问焉,曰:“《诗》云:‘匪兕匪虎,率彼旷野。’吾道非乎,奚②为至于此?”???????

子路愠,作色而对曰:“君子无所困。意者夫子未仁与?人之弗吾信也;意者夫子未智与?人之弗吾行也。且由也昔者闻诸夫子:‘为善者天报之以福,为不善者天报之以祸。’今夫子积德怀义,行之久矣,奚居之穷也?”???????

子曰:“由未之识也,吾语汝。汝以仁者为必信也,则伯夷、叔齐③不饿死首阳;汝以智者为必用也,则王子比干④不见剖心;

文档评论(0)

yhm + 关注
实名认证
内容提供者

个人会员请填写与您文档内容相关的关键词作为昵称

1亿VIP精品文档

相关文档