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《认识人民币》说课
;一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重、难点
五、教学方法
六、教学过程
七、板书设计
八、教学反思
;一、教材分析;《认识人民币》一课包括认识人民币的种类、面额、单位及进率，以及人民币的换算。
本课是让学生认识各种面值的人民币，初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系。
;二、学情分析;随着电子货币的兴起，学生对于人民币已然有些陌生，在生活中经常接触不多。不过，一年级的学生知道要用钱才能买到东西，他们对人民币有较强的观察兴趣,几乎每个人都能说出识别方法,但是缺乏对人民币清晰、系统的认识。
;三、说教学目标;教学目标;四、说教学重难点;;五、说教学方法;教学教法;六、说教学过程;这是5元。;你认识这些人民币吗？;你认识这些人民币吗？;;;;;;;;;;;写出下面的钱数。;这节课有什么收获呢？;七、说板书设计;认识人民币;八、教学反思;我的说课完毕，谢谢各位老师！
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