椭圆及其几何性质 说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册[001].docx

椭圆及其几何性质说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

教材：人教A版（2019）选择性必修第一册

章节：椭圆及其几何性质

内容：本节课主要内容包括椭圆的定义、标准方程、几何性质（离心率、焦点、准线等）以及椭圆的简单应用。通过本节课的学习，学生能够掌握椭圆的基本概念和性质，为后续学习圆锥曲线打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。学生通过探究椭圆的定义和性质，发展数学抽象能力，理解数学与现实世界的联系；通过解决几何问题，提升逻辑推理能力；通过建立和应用数学模型，强化数学建模意识；同时，通过方程和函数的运用，提高数学运算的准确性。

重点难点及解决办法

重点：

1.椭圆的定义及标准方程的推导。

2.椭圆的几何性质，特别是离心率的计算和焦点、准线的位置。

难点：

1.椭圆定义的直观理解与数学表达之间的转换。

2.离心率的计算及其在椭圆几何性质中的应用。

解决办法：

1.通过实际操作（如制作椭圆模型）帮助学生直观理解椭圆的定义，进而过渡到数学表达。

2.采用分步讲解的方式，先介绍离心率的基本概念，再逐步引入计算公式，结合实例讲解离心率的应用。

3.利用几何画板等工具动态展示椭圆的几何性质，帮助学生理解焦点、准线与离心率之间的关系。

4.设计一系列层次分明的练习题，从基础到复杂，逐步提升学生解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：几何画板软件、电子白板、投影仪

-课程平台：人教版高中数学课程平台

-信息化资源：椭圆性质相关的教学视频、动画演示

-教学手段：实物教具（椭圆模型）、多媒体课件、课堂练习题

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对椭圆及其几何性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中见过椭圆的形状吗？比如月亮、鸡蛋等，它们有什么共同的特点？”

展示一些关于椭圆的图片或视频片段，让学生初步感受椭圆的魅力或特点。

简短介绍椭圆的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.椭圆基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解椭圆的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解椭圆的定义，包括其主要组成元素或结构，如焦点、长轴、短轴等。

详细介绍椭圆的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.椭圆案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解椭圆的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的椭圆案例进行分析，如椭圆在建筑设计中的应用、光学中的椭圆光阑等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解椭圆的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用椭圆解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与椭圆相关的主题进行深入讨论，如椭圆的对称性、离心率的应用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对椭圆的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调椭圆的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括椭圆的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调椭圆在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用椭圆。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生完成以下任务：

（1）绘制一个椭圆，并标注其焦点、长轴、短轴等关键点。

（2）分析一个实际生活中的椭圆案例，阐述其几何性质在实际问题中的应用。

（3）思考如何利用椭圆的性质解决实际问题，并撰写一篇简要报告。

知识点梳理

1.椭圆的定义

-椭圆是平面内到两个定点F1、F2的距离之和为常数的点的轨迹。

-定点F1、F2称为椭圆的焦点，距离之和称为椭圆的长轴。

-长轴的一半称为半长轴，记为a。

-椭圆的短轴是垂直于长轴的线段，其长度为2b，其中b是半短轴。

2.椭圆的标准方程

-当长轴在x轴上时，椭圆的标准方程为\(\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\)。

-当长轴在y轴上时，椭圆的标准