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圆锥的认识
;回忆：圆柱有哪些特征？
;它们都是圆锥体，简称圆锥。;你还见过哪些圆锥形的物体？;你想从哪些方面来认识圆锥？;小组活动（一）
1、看一看、摸一摸手上的圆锥；
2、思考并和小组成员交流：
（1）圆锥有几个面，分别是什么形状的；
（2）圆锥有几个顶点；
（3）圆锥的高在哪里？圆锥的高有几条？
;圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。;比一比，圆柱的高和圆锥的高有什么区别？;;小组活动（二）
1、尝试测量出圆锥的高；
2、思考和交流：你用了什么测量方法？测量时该注意什么？;;下面几种测量方法对吗？;思考：把一个直角三角形的硬纸板贴在木棒上，快速转动木棒，转出来的是什么形状？;智慧城堡;下面哪些物体是圆锥？;;;课堂总结;
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