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以猜词策略为翼，翔高中英语阅读之空

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1高中英语阅读教学的重要地位

在高中英语教学体系中，阅读教学占据着核心地位，是培养学生综合语言运用能力的关键环节。《普通高中英语课程标准》明确指出，高中英语教学应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。阅读作为语言输入的重要途径，不仅能帮助学生积累词汇、巩固语法知识，还能提升学生的语言理解和表达能力，为听说写等其他语言技能的发展奠定坚实基础。

从高考英语的分值分布来看，阅读部分的占比相当高。以全国卷为例，阅读理解、完形填空和七选五等阅读相关题型的总分值可达50分左右，约占总分的三分之一