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大班健康课教案《保护身体关节》
1、大班健康课教案《保护身体关节》
【活动目标】
1、探索身体会动的地方，感知关节人体活动的关系。
2、了解关节的重要性。
3、对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
5、知道人体需要各种不同的营养。
【活动准备】
音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，
红笔4只，黑板;保护关节的图片若干。
【活动过程】
一、激发兴趣、感知身体的运动。
师：请小朋友跟老师一起做运动!边做边想我们身体哪些地方会动？
二、出示挂图，寻找人体会动的关节。
1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪
些地方会动？
2、展示挂图，验证身体会动的部位。
3、提问：想一想这些部位为什么能动呢？
三、进一步感知关节人体活动的关系。
1、游戏“动一动”
2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。
（1）播放歌曲幼儿欣赏。
(2)看图说歌词。
(3)跟歌曲唱一唱、动一动。
四、讨论交流，了解关节的重要性。
1、拿东西的游戏的体验关节重要性。
(1)提问：身体里的很多关节对我们重要吗?如果没有关节，会怎样？
(2)师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活
动。如果没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。
2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？
师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让,
避免摔伤;注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。
3、提问：要是关节受伤了，怎么办？
师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处埋，严重时上医院处埋。
【活动延伸】
引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。
2、大班健康优秀教案《保护睛》含反思
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识睛构造、用途。
2、教育幼儿保护睛，学习保护睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解睛疲劳的保健操。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
睛的构造图，故事镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老
师的情景表演)
活动过程:
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解睛的构造，用途
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？睛的上面有什么？睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什
么？睛的最中间的小圆点是什么？睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：睛是心灵的窗户，没有睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护睛的必要性和保护睛的办法。
1、欣赏故事《镜和鼻梁》
提问：镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情？
小结：镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视，没有镜什
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