人教版八年级下册物理第十二章《简单机械》全章教学课件（新教材）.pptx

;第十二章简单机械;1.能识别出杠杆，知道杠杆的五要素;;;;;;动力F1;1.作用在杠杆上的动力和阻力是相对而言的，动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，但动力和阻力的方向不一定相反。;知识梳理;

A.;;例2、如图是一台简易吊车的示意图，请画出力F1的力臂l1、阻力F2及其力臂l2。;;;;;;;3.保持阻力F2和阻力臂l2不变，改变动力F1，相应调节动力臂l1的大小，再做几次实验，把数值填入下表。

4.保持动力F1和动力臂l1不变，改变阻力F2，相应调节阻力臂l2的大小，再做几次实验，把数值填入下表。;;;想想议议;;根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2有;杠杆;1.如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。线段____表示力F的力臂。（选填“OA”、“AC”或“AB”）;;;（3）如图2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段______

（选填“OA”“OB”或

“AB”），此时杠杆

________（选填“仍能”

或“不能”）保持平衡。;第十二章简单机械;1.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点;;;;;;;;镊子;;例1、下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）;练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆?;练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆?;练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆?;分析：

阻力和阻力臂是固定的，根据杠杆平衡条件F1l1?=F2l2可知，只要此时的动力臂最大，则动力就最小。

;练习2．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）;科学世界;;生活中的杠杆;;;;你认为阿基米德的愿望能实现吗？;第十二章简单机械;1.深入理解杠杆的支点、动力、阻力以及动力臂和阻力臂等基本概念;天平可以称量物体的质量。不知道你想过没有，要使用天平测量质量较大的物体（比如100kg的??体），是不是很不方便?;;项目分析;项目分析;1.应该选择什么材料?

2.提纽和秤盘的位置如何确定?

3.如何确定杆秤的零刻度位置及各刻度线?

……;项目实施;;秤杆;;;;展示交流;展示交流;（1）使用质量较小的秤砣；

（2）增大提钮到秤盘之间

的距离；

……;（1）增加秤砣重量；

（2）减小提钮到秤盘

之间的距离；

（3）增加秤杆长度。;例1、如图1所示，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，期冀孩子健康成长。如图2，小孩和篮子的总质量为12kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时OA=9cm，OB=36cm。下列说法不正确的是（）;制作简易杆秤;;;第十二章简单机械;3.通过对滑轮组的学习，掌握安装滑轮组的方法，并能根据安装情况分析拉力的大小与物重的关系;;;轴;;例1、如图所示，利用动滑轮来工作的是（）;晾衣架上的滑轮;;;;;;;可以看成支点在中心轴O点的杠杆，动力F1=F，阻力F2=G，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2，即：Fl1=Gl2;可以看成支点在绳与轮相切于O点的杠杆，重物的重力作用线通过滑轮中心轴竖直向下，拉力沿绳竖直向上，所以动力臂l1=2r，阻力臂l2=r，l1=2l2。;动滑轮两种常见情况的等量关系（设物体做匀速运动，忽略摩擦）;例2、如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（）;解析：

此时力臂仍然有l1=r，l2=r，l1=l2，由Fl1=Gl2，得G=F=10N。;;;物重G/N;滑轮组的省力情况;滑轮组的省力情况;;;;科学世界;注意：动力施加在轮上，省力，但费距离；动力作用在轴上，费力，但省距离。;斜面是同水平面成一定倾斜角度的平面，也是一种简单机械。;光滑的斜面;例4、下列说法错误的是（）

A.使用轮轴既可以省力，又可以改变力的方向

B.盘山公路实际上就是一个斜面

C.动力作用在轮轴的轮上，轮的半径就是动力臂

D.使用轮轴一定省力;滑轮;1．下列各种机械中，不省力的机械是（）;2.用题图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动