好习惯成就一生-《家长必读》教学设计.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-家长能够理解习惯对孩子一生发展的重要性。

-掌握培养孩子良好学习习惯、生活习惯和品德习惯的方法与策略。

2.过程与方法目标

-通过案例分析、小组讨论、经验分享等活动，提升家长分析问题和解决问题的能力。

-引导家长在实际生活中运用所学方法培养孩子的好习惯。

3.情感态度与价值观目标

-激发家长培养孩子好习惯的责任感和积极性。

-帮助家长树立正确的教育观念，认识到好习惯是孩子成长的关键因素。

二、教学重难点

1.教学重点

-各类良好习惯对孩子成长的具体影响。

-培养不同类型好习惯的有效方法。

2.教学难点

-如何根据孩子的个性特点和家庭环境制定个性化的习惯培养计划。

-帮助家长克服在培养孩子好习惯过程中遇到的困难和挫折，保持积极的心态。

三、教学方法

1.讲授法：讲解习惯的概念、重要性以及培养方法等基础知识。

2.案例分析法：通过实际案例分析，让家长直观感受好习惯和坏习惯对孩子的不同影响。

3.小组讨论法：组织家长分组讨论，分享经验，共同探讨培养孩子好习惯的策略。

4.经验分享法：邀请有成功培养孩子好习惯经验的家长进行分享，给予其他家长启发。

四、教学过程

（一）课程导入（15分钟）

1.开场致辞

-欢迎各位家长参加本次《家长必读》课程，强调本次课程对于家长培养孩子的重要意义。

-介绍本次课程的教学目标、内容安排和教学方法，让家长对课程有一个清晰的了解。

2.引出主题

-通过一个小故事引发家长对习惯的思考：小明从小养成了每天早起读书的好习惯，知识储备丰富，思维敏捷。在一次重要的知识竞赛中，他凭借扎实的基础和良好的学习习惯脱颖而出，获得了优异的成绩，为自己的未来发展打下了坚实的基础。而小刚则相反，做事拖沓，没有规律，学习不认真，成绩一直不理想，未来发展也受到了很大的限制。

-提问家长：从这个故事中，你们能看出习惯对孩子的成长有什么影响吗？引导家长自由发言，从而引出本节课的主题--好习惯成就一生。

（二）习惯的重要性（20分钟）

1.讲解习惯的概念

-向家长解释习惯是人们在长期生活中逐渐形成的、相对稳定的行为方式。它包括学习习惯、生活习惯、品德习惯等多个方面。

-举例说明不同类型的习惯，如学习习惯中的预习、复习、认真听讲等；生活习惯中的按时起床、整理物品、合理饮食等；品德习惯中的诚实守信、尊重他人、乐于助人等。

2.阐述习惯对孩子一生发展的重要影响

-从学习方面：良好的学习习惯有助于提高孩子的学习效率，培养自主学习能力，为孩子的学业成功奠定基础。例如，有预习习惯的孩子在课堂上能更好地理解老师讲解的内容，跟上教学进度；有复习习惯的孩子能够巩固所学知识，加深记忆，减少遗忘。

-从生活方面：良好的生活习惯能保障孩子的身体健康，培养自理能力和自律能力。按时起床、规律作息可以让孩子精神饱满地迎接新的一天；合理饮食、适量运动有助于孩子茁壮成长。

-从品德方面：良好的品德习惯是孩子人际交往和社会适应的关键。诚实守信的孩子能赢得他人的信任，尊重他人的孩子能建立良好的人际关系，乐于助人的孩子能收获快乐，同时也能传递正能量。

-从未来发展方面：习惯会影响孩子的性格形成，进而影响他们的职业选择和人生道路。具有良好习惯的孩子更容易适应社会的各种挑战，具备更强的竞争力，更有可能实现自己的人生目标。

（三）学习习惯培养（30分钟）

1.案例分析

-展示案例：小李是一名成绩中等的学生，在进入初中后，学习科目增多，学习压力增大。他没有良好的学习习惯，经常上课走神，作业拖延，导致成绩逐渐下滑。后来，在老师和家长的帮助下，他开始制定学习计划，养成了课前预习、认真听讲、课后及时复习的习惯，学习成绩有了明显的提高。

-组织家长分析案例中学习习惯对小李学习成绩的影响，引导家长思考如何帮助孩子培养良好的学习习惯。

2.学习习惯培养方法讲解

-制定学习计划

-帮助孩子根据课程表和作业量，合理安排每天的学习时间，明确学习任务。例如，规定每天放学后先完成作业，再进行复习和预习，最后安排一定的时间阅读课外书籍。

-学习计划要具有可操作性和弹性，根据孩子的实际情况进行调整。同时，要鼓励孩子严格按照计划执行，培养他们的时间