2025年高考语文二轮复习策略讲座.pptx

二轮复习要义

着眼思维训练强化靶向意识;;;“一核”（功能）：立德树人、服务选材、引导教学。

“四层”（内容）：核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。

“四翼”（要求）：基础性、综合性、应用性、创新性。;;;2024年高考及2025年八省联考呈现出来的几大特点;价值观

思辨性;1）熟悉题型规律——客观题、主观题;6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（2024新课标Ⅱ卷）

A.“他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年轻的陈千里琢磨不透。

B.叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很适应南京休闲的日常生活。

C.端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。

D.“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保密纪律。;错误类型;;;阅读下面这首宋诗，完成下面小题。【2021·全国甲卷】

和南丰先生出山之作①陈师道

侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。

白云笑我还多事，流水随人合有情。

不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。

未能与世全无意，起为苍生试一鸣。

【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁yú：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。;11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（2024全国甲卷）

A.藉，凭借、借助，与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。

B.即，即使，与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意思不同。

C.固，固然，与《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉”的“固”意思相同。

D.但，只是，与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。;阅读下面这首唐诗，完成14题。【2018年全??Ⅰ卷】野歌李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。

C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。

D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。;;必修上第八单元词语积累与词语解释;2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是【2024新高考Ⅰ卷】

A.日本的军力和经济力并不占优势，因为它们仅仅掌握在日本少数人的手中。

B.抗日游击战要更多承担外线单独作战的任务，这是当时战争的客观形势决定的。

C.抗战整体进程是持久的，不过具体到某一场战役，也可根据实际情况速战速决。

D.中国共产党提出的抗日持久战相信得道多助，也愿意接受国际力量的援助。;7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是【2023年全国甲卷】机械的诗

A.作者在写南国的风物时，用了“那一块一块的稻田”“那一堆一堆的房屋”等，语言的节奏感符合火车行进时的动态感。

B.作者认为车过潭江的部分是“新宁铁路中的一段最美丽的工程”，既在于这里风景的优美，更在于工程体现了机械的诗意。

C.作者认为如果只把“月夜”“花朝”“青山”一类的东西当作写诗的材料，其实是不懂诗，依据是这些材料本身缺乏生命力。

D.“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命”是作者对诗的认识，也是他认为机械具有诗意的一个重要前提。;阅读下面这首唐诗，完成15～16题送别李白【2022新高考Ⅱ卷】

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美，

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。

15.下列对