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人教版七年级上册语文教材课件.docxVIP

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人教版七年级上册语文教材课件

目录

一、课文导读...............................................3

(一)单元概述.............................................3

(二)课文主题.............................................4

(三)学习目标.............................................4

二、课文学习...............................................5

(一)课文原文.............................................6

文学作品选读............................................6

课外古诗词诵读..........................................8

名人故事赏析............................................8

(二)课文注释.............................................9

文字注解详解...........................................10

词汇分类与记忆.........................................11

句型结构与语法解析.....................................12

(三)课文赏析............................................13

语言风格与修辞手法.....................................14

表达技巧在实际中的应用.................................15

文学作品中的思想情感与价值观...........................16

三、课后练习..............................................17

(一)常规练习题..........................................18

基础知识填空题.........................................18

现代文阅读理解题.......................................19

作文写作指导与范例.....................................20

(二)阅读理解题..........................................21

文本细读与问题解答.....................................21

文意推断与主旨提炼.....................................22

细节描写与人物形象塑造.................................22

(三)写作练习题..........................................23

命题作文写作指导.......................................24

经典范文赏析与模仿.....................................25

创意作文构思与展示.....................................26

四、课外拓展..............................................27

(一)相关文学作品........................................27

文学作品分类与推荐.....................................28

经典文学作品赏析.......................................29

当代文学作品阅读.......................................30

(二)经典古诗词..........................................31

古诗词常识与流派.......................................32

经典古诗词诵读与赏析...................................33

古诗词创作与赏析.............................

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