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天津市某小学英语游戏教学：问题剖析与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。小学阶段作为英语学习的起始点，对于学生语言能力的培养和未来发展具有不可忽视的奠基作用。天津作为我国重要的教育城市之一，小学英语教育一直走在前列。然而，传统的小学英语教学模式往往侧重于知识的灌输，忽视了学生的兴趣和学习特点，导致部分学生学习积极性不高，学习效果不尽如人意。

游戏教学法作为一种将游戏与教学有机结合的创新教学方式，正逐渐在天津的小学英语教学中得到应用。这种教学方法以其独特的趣味性、互动性和情境性，能够有效激发学生的学习兴趣，提高