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我们班的神童
他总坐在教室第三排靠窗的位置，细长的手指捏着铅笔，在草稿纸上划出深浅不一的痕迹。宽大的校服套在瘦削的肩膀上，像挂着一件不合时宜的斗篷，唯有镜片后那双眼睛亮得惊人，仿佛能看穿数学符号编织的迷雾。
那日数学课压轴的拓展题让全班陷入沉寂。老式吊扇搅动着凝固的空气，粉笔灰簌簌落在讲台边缘。他忽然直起脊背，草稿纸翻飞间数字如蝴蝶振翅，笔尖敲击桌面的节奏比时钟更急促。用斐波那契数列解析，清亮的声音划破寂静，粉笔在他手中化作银色流星，黑板上蜿蜒出令人目眩的公式长河。
神童的光环下藏着更温暖的光晕。上周暴雨突袭，我缩在走廊望着泼天雨幕发愁。身后传来胶靴踩水的啪嗒声，他撑着印着卡通火箭的雨伞挤过来，伞柄不由分说塞进我掌心。算法竞赛班多备了伞，他转身冲进雨里，书包在雨中鼓起又瘪下，像只倔强的蓝色水母。第二天他挂着两道浓重的黑眼圈出现，原来昨夜冒雨回家后发烧，却仍熬夜解出了国际奥数模拟题。
窗台上的绿萝垂下藤蔓，在他验算的间隙轻轻摇晃。我们渐渐懂得，所谓天赋不过是执着穿石的滴水，而他让每颗水珠都折射出太阳的七色光芒。
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