9.4跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 人教版物理八年级下学期.pptx

9.4跨学科实践：制作简易活塞式抽水机八年级物理下册?人教版（2024新版）第九章压强

大家是否见过活塞式抽水机，你们知道它是如何工作的吗？这节课我们自制活塞式抽水机。一、项目提出

制作一台简易活塞式抽水机要满足哪些条件呢？要制作简易活塞式抽水机，你需要完成以下任务。1.了解活塞式抽水机的结构及工作原理。2.设计一台简易活塞式抽水机。3.选择材料，完成制作。二、项目分析

任务1了解活塞式抽水机的工作原理取一个注射器，把针头插到装有液体的盆中，向上拉动活塞，就能看到液体从低处升到高处。三、项目实施

任务1活塞式抽水机的结构圆筒、活塞、两个只能向上开启的阀门（A、B）、出水管等组成。

若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞下面空气稀薄，气压小于外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部。任务1活塞式抽水机的工作过程AB

1.选择材料时，尽量选取身边常见的，容易获取的。2.选取圆筒的材料时，应充分考虑密封性，要能够和选取的活塞紧密贴合。3.制作阀门时要设计成只能向上开启的活动阀门。4.所有选取的材料还应考虑一定的耐用性。任务2设计一台活塞式抽水机

材料：一个用来装洗涤液的空瓶子，一根筷子，一块塑料片，一个玻璃球，一块橡皮膏，一根塑料管。1.剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合，如图1。2.在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管，如图2。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。制作过程：图1图2任务3制作活塞式抽水机

3.在活塞上打两个孔A、B，中间的孔A用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔B，作为一个阀门如图3。4.把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门。装上活塞，抽水机就组装好了，如图4。图4图3

四、展示交流

课堂习题1.如图的活塞式抽水机是利用__________来工作的。当圆筒下部（即阀门B以上）充满水，活塞向下移动时，阀门A___________（选填“打开”或“关闭”，下空同），阀门B__________。大气压打开关闭2.请根据简易活塞式抽水机的结构图。如图所示，上拉活塞时，阀门________(填“打开”或“关闭”)，瓶口的水在________的作用下顶开________，进入圆筒内;下压活塞时，玻璃球堵住瓶口，同时圆筒中活塞下方的水推开________涌到活塞上方。如此往复，便能把水抽上来了。关闭大气压玻璃球阀门

3.有经验的人在使用这种抽水机时会先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的___(填字母代号)。A.气密性B.摩擦力C.压强4.下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是___(填字母代号)。A.吸盘紧紧吸在墙上B.用吸尘器吸尘C.用吸管喝牛奶D.手机保护膜吸附在手机屏幕上5.在大气压强为1x105Pa时，该抽水机提升水的最大高度______m。在海拔为3000m的青藏高原上，该抽水机提升水的最大高度_____(填“高于”“低于”或“等于”)在慈利提升水的最大高度。(g取10N/kg)AB10低于

6.下列物体的工作原理与按压式瓶盖的工作原理相同的是(填字母代号)。A.活塞式抽水机B.马桶C.微小压强计D.船闸7.如右图，向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶内的气压(填“大于”“小于”或“等于”)储液筒内的气压。洗手液能被“吸”上来是利用了大气压大于A

8.进液阀门和出液阀门处的塑料小球，在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用，为了能够顺利地打开和关闭阀门，塑料小球的密度应该(填“大于”“小于”或“等于”)洗手液的密度。9.若航天员在太空舱中按压这种洗手液瓶盖，则(填“能”或“不能”)挤出洗手液。能大于