《心灵成长手册》课件_09第九章 为爱导航——大学生恋爱与性心理辅导.pptxVIP

本章要点学习目标了解爱情的内涵、心理成分、特征及大学生健康爱情的特点。了解大学生常见的恋爱类型，掌握培养大学生恋爱能力的方法。了解大学生性心理的发展过程及表现。了解大学生性心理标准，掌握大学生性心理的调试方法。

名人名言了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——【英】培根

什么是爱情有一天，有人问一位智者：“什么是爱情？”智者叫他到后花园里去摘一朵最美的玫瑰，其间只能摘一次，只准向前，不能回头。于是，此人便照着去做了。不久，他带回一朵美丽的玫瑰，智者问：“这就是最美丽的那朵了吗？”。此人答：“当我穿越这片花园的时候，我看到了这朵美丽玫瑰，我有些心动并决定选择它，后来我又看见了很多很美丽的玫瑰，但我依然坚持认为我的这朵最美。因为纵使世间有千万朵漂亮的玫瑰花，但是都不属于我，只有我亲手摘下的、捧在手里的这朵才是属于我的花，是独一无二的存在。”智者笑着说：“这就是爱情！”案例导入

目录一爱情概述二大学生恋爱能力的培养三大学生性心理的发展及调试

第一节

爱情概述爱情的内涵爱情的心理成分爱情的特征常见的大学生恋爱类型大学生健康爱情的特征

爱情概述一、爱情的内涵心理学家认为，爱情是双方之间基于相对成熟的生理和心理条件以及一定的社会关系，发自内心的相互爱慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈的、纯真的、专一的感情。狭义的爱情特指男女之间相互爱慕的感情。

爱情概述二、爱情的心理成分美国心理学家斯腾伯格于1986年提出了著名的爱情三角理论。该理论认为爱情由亲密、激情和承诺三种成分组成。

爱情概述根据亲密、激情和承诺三大要素组成了以下七种不同类型的爱情。1喜欢2迷恋3空爱5伴侣之爱6愚昧之爱7完美之爱4浪漫之爱

爱情概述三、爱情的特征ABCD爱情具有自主性和互爱性爱情具有专一性和排他性爱情具有持久性和阶段性爱情具有社会性和道德性

爱情概述四、常见的大学生恋爱类型慰藉型A友情型B志趣型D浪漫型C功利型E情欲型F

爱情概述五、大学生健康爱情的特征（一）恋爱双方人格独立，关系平等■不一味依赖■不过度控制23■相互尊重■彼此接纳1■不过分妥协■不忽略对方

爱情概述（二）健康的恋爱关系中包含着高度的信任、理解与欣赏信任理解欣赏在一段恋爱中，信任能给双方带来安全感理解愈深，感情愈好。一段良好的恋爱关系，是离不开相互间的理解与欣赏的。

爱情概述（三）健康的爱情促使恋爱双方一起进步，共同成长好的爱情让人更优秀，糟糕的恋爱关系只会让人深陷泥潭不能自拔。恋爱是我们成长过程中必定要经历的一个过程，良好的恋爱关系中总是欣赏多于诋毁，鼓励多于打击，理解多于埋怨，支持多于否定，让人充满前进的动力。

爱情概述（四）健康的爱情经得起各种考验首先健康的爱情经得起金钱利益的考验。其次健康的爱情经得起距离的考验，最后健康的爱情更经得起各种谣言的轰炸。

第二节

大学生恋爱能力的培养自爱的能力迎接爱的能力拒绝爱的能力呵护爱的能力正确对待失恋

大学生恋爱能力的培养爱情能力是指主动与人建立并维持爱情，使爱情得以持久而美好的能力，其核心是承担爱情的责任。只有具备了爱情的能力一个人才会真正地爱他人，也真正地爱自己，从而享受到爱情给人带来的幸福和满足。

大学生恋爱能力的培养（一）、自爱的能力01自尊自爱03自我认同02自我接纳

大学生恋爱能力的培养（二）迎接爱的能力首先应该懂得爱是什么，有健康的恋爱价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么。其次是敢于去爱，一个人只有具备敢于去爱的能力才可能去爱别人或接受别人给予的爱，也才可能在茫茫人海中收获到属于自己的那份真爱。BA

大学生恋爱能力的培养（三）拒绝爱的能力AB要运用恰当的拒绝方式。在并不希望得到的爱到来时，要果断、勇敢地回绝。

大学生恋爱能力的培养（四）呵护爱的能力AB爱需要切实的行动，也需要相互沟通，爱还需要接纳、包容、体谅、理解，

大学生恋爱能力的培养（五）正确对待失恋失恋不失智，正确认识失恋找出原因，完善自我心怀感恩，迈向新生活010203

第三节

大学生性心理的发展及调试大学生性心理的表现大学生性心理健康的标准大学生性心理调试

大学生性心理的发展及调试一、大学生性心理的表现对性知识感兴趣02对异性的爱慕和追求03性幻想04性欲望和性冲动05性梦06性自慰行为07性行为01

大学生性心理