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思考:;第二课礼仪与教化;后母戊鼎;思考:;饕餮纹表现的是什么样的形象?变化趋势是怎样的?目的是什么?;商代;;;;西周;西周大克鼎;前段:
克祖先品德美好;西周大盂鼎;西周晚期
毛公鼎;春秋;春秋中期莲鹤方壶;青铜铸造:铜、锡等的合金;春秋中期云纹铜禁;虎形异兽;粗细不一的铜梗;战国;曾侯乙编钟;小结:;秦代;秦始皇陵兵马俑;秦始皇陵兵马俑佣阵随葬陶制佣人数多达8000余件,个个身形高大,平均身高185cm,排练整齐,井然有序,显示出秦国的军威。
;铜制车马按真实的车马1:2的比例塑造,造型精美,装饰华丽,结构和系驾逼真、完整。;千人千面;这几件陶俑以不同的衣饰、动态,显示了不同的身份和地位、兵种。;除了这些,秦始皇陵兵马俑的种类还有哪些?;这些陶俑制作时用了什么样的手法?;汉代;汉代霍去病墓前石雕群;这两件石雕特征鲜明,尤其是神态,惟妙惟肖。反映出汉代雕刻家对动物习性的高度概括和利用石材天然形状的艺术功底。
;马踏匈奴;与兵马俑不同的是,这些石雕不成队列,零散地放置在陵墓的封土和四坡上。据记载,这是为了模仿祁连山的场景,象征霍去病在征伐匈奴过程中的漫漫征途。
由此可见,中国传统雕塑的布局与周围环境密不可分。;资料卡:;引魂升天;;;;西王母等神仙的故事;武梁祠除锐顶之外,全壁由横贯东西的装饰带隔成上下二层。画像石观看顺序与阅读古书的方式是一样的(从右至左),大体按照时间顺序安排。上层刻画历史人物故事,下层刻有车马行、庖厨内容等现实的生活场景放置最下层。这些故事中有古帝王11位、列女8位、孝子17位、义士侠客6位、忠臣2位,共44个故事内容进行了精心编排,读出了武粱对世事政治褒贬的深意。;莱子画像拓本;荆轲刺秦王画像拓本;巍伟壮观的车马行在最底层
可以这样推论:这是葬礼的仪仗车队,是送别祠主的最后仪式。;三座祠堂下层的中心位置都有一座双层楼阁的图像,楼阁里坐的是祠主夫妇接受子孙拜谒的隆重场面。当子嗣们来祭奠先人时,跪拜面对的是先人的功德。;魏晋
南北朝;;东晋顾恺之《女史箴图》;资料卡:;谢谢欣赏
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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