人教部编版七年级下册语文精品课件 第四单元 17 短文两篇 爱莲说.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元17短文两篇爱莲说1.填空。《爱莲说》的作者，字，?

（朝代）哲学家。周敦颐茂叔北宋1234567891011122.给下列加点字注音。fánxúnyūzhuóliánxièxiǎn1234567891011123.解释下列加点的词。（1）独．爱菊?（2）出淤泥而不染．?（3）濯．清涟．而不妖．?（4）亭亭净植．?（5）不可亵．玩焉?（6）宜．乎众矣?只沾染（污秽）洗水波艳丽竖立亲近而不庄重应当123456789101112例句：予独爱莲之出淤泥而不染。A.何陋之有？B.无丝竹之乱耳。C.友人惭，下车引之。D.水陆草木之花，可爱者甚蕃。B点拨：例句中“之”是用在主语和谓语之间，取消句子独立

性。A项中“之”是宾语前置的标志。B项中“之”是用在主语和谓语之间，取消句子独立性。C项中“之”是代词。

D项中“之”是助词。123456789101112·····C.“予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，表明自己要像莲花一

样洁身自好、坚强不屈。D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽刺官场污

浊、世人逃避现实的社会现象。A【答案】123456789101112点拨：B.“象征君子孤傲独立的品质”错。“香远益清，亭

亭净植”形容君子姿态美好，行为端正，因而美名远扬。

C.“坚强不屈”错。“予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，以

莲自况，表达了他不慕名利、洁身自好的生活态度。D.“意

在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象”错。文章最后

一句，作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，表达出作者对

追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。1234567891011127.[吉林船营区期末]刘禹锡在《赏牡丹》一诗中写道：“唯

有牡丹真国色，花开时节动京城。”本文作者对牡丹的态

度与刘禹锡相同吗？说说你的理由。答案：不相同。刘禹锡借赏牡丹表达了当时人们对牡丹的喜

爱和尊崇；周敦颐以花喻人，用牡丹反衬莲花，讽刺了追名

逐利的市侩之徒。123456789101112///12345678910111210.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）可远观而不可亵玩焉。答案：可以远远地观赏而不能靠近赏玩啊。（2）君子见其本，则思善建不拔者。答案：君子看见它的根，就想到要培养坚定不移的品格。12345678910111212.请结合【甲】【乙】两文内容，谈谈两文在做人方面给了

我们哪些启示。（2分）答案：示例：①【甲】文中“出淤泥而不染，濯清涟而

不妖”告诉我们做人要有洁身自爱的高洁品质。②

【甲】文中“中通外直，不蔓不枝”和【乙】文中“竹

性直，直以立身”告诉我们做人要正直。③【甲】文中

“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”告诉我

们为人应该行为庄重，不轻浮。④【乙】文中“竹心

空，空以体道，君子见其心，则思应用虚受者”告诉我

们做人应该有谦虚的品格。123456789101112感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG