三年级数学下册 面积单位之间的换算教案 西师大版 .pdfVIP

三年级数学下册面积单位之间的换算教案西师大版--第1页

面积单位之间的换算

教学内容教材Ｐ４７―４９，例1、例2、例３及相关的课堂活动。

22222

1.在认识cm、dm、m、km、hm的基础上，探索面积单位之间的联系。

教学目标

2.会简单的面积单位之间的换算。

教

视频展示台。

具

教学准备

学

无

具

教学过程教师活动学生活动

1.教学例１１．

（1）出示例１图，下面这个大正方形面积是多少？（１）学生独立思考。

（2）说一说，你有什么办法可以知道这个正方形

的面积呢？

生：数格子，一个小格子边长是１厘米，面积就正（２）抽生发言。

好是１平方厘米。

生：大正方形的边长是１０厘米，边长×边长就是

自主探索

１０×１０＝１００平方厘米。

生：大正方形的边长１０厘米也就是１分米，面积

就是１×１＝１平方分米。

．．．．．．．．（３）独立思考，讨论；汇报

探索新知

（3）同样的一个大正方形面积是１００平方厘讨论结果。１平方分米＝

米，也是１平方分米。那么，平方厘米和１００平方厘米

平方分米之间有什么联系呢？２．

２.教学例２（１）学生独立思考，抽生回

（１）出示例２图，边长为１米的正方形，它的面答。

积又是多少？这个正方形的面积是多少平方分米

呢？

三年级数学下册面积单位之间的换算教案西师大版--第1页

三年级数学下册面积单位之间的换算教案西师大版--第2页

生：正方形的边长是１米，边长×边长就是

１×１＝１平方米。

生：正方形的边长为１米，也就１０分米；那么面（２）独立思考，讨论；汇报

积就是１０×１０＝１００平方分米。讨论结果。１平方米＝

．．．．．．．．１００平方分米

（２）同样的一个正方形面积是１００平方分米，３．

也是１平方米。那么，平方分米和平方米之间有什看图，独立完成，注意单位的

么联系呢？换算。

3.教学例３

出示例３图，这块窗户的面积是多少平方厘米？合

多少平方分米？

９０×４０＝３６００平方厘米

３６００平方