《三 使用煤炭要当心》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《三使用煤炭要当心》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以《三使用煤炭要当心》为题，旨在引导学生了解煤炭的用途和潜在危害，培养安全意识。通过实际操作、讨论交流等方式，让学生在实践中学会合理使用煤炭，提高环保意识。教学过程紧密联系课本内容，注重实践性与趣味性，以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合实践能力。

二、核心素养目标

培养学生对环境保护的重视，提高他们的安全意识和实践能力。通过本课学习，学生能够认识到煤炭使用的潜在风险，学会在日常生活中采取安全措施，同时增强对能源节约和环境保护的责任感，为可持续发展奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握煤炭的基本用途和特性；

②学会安全使用煤炭的方法，包括正确的储存、使用和维护；

③理解煤炭使用过程中可能产生的环境污染问题，以及如何减少这些影响。

2.教学难点，

①理解煤炭燃烧对环境的影响，包括空气污染和温室气体排放；

②培养学生将理论知识应用于实际生活的能力，例如在家庭中如何安全使用煤炭；

③引导学生思考如何通过科技创新和生活方式的改变来减少煤炭使用对环境的影响。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的讲解和学生的小组讨论，帮助学生理解煤炭使用的基本知识和安全要点。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟家庭中煤炭使用的场景，提高学生对安全使用煤炭的认识。

3.利用实验活动，让学生亲自操作，观察煤炭燃烧的化学反应，加深对煤炭使用过程中环境影响的理解。

4.结合多媒体教学，展示煤炭开采、使用和废弃处理的全过程，增强学生的直观感受和环保意识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对煤炭的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道煤炭是什么吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于煤炭的图片或视频片段，如煤矿工人作业、煤炭运输等，让学生初步感受煤炭的魅力或特点。

简短介绍煤炭的基本概念和重要性，如它是重要的能源之一，对工业发展和日常生活有着深远的影响，为接下来的学习打下基础。

2.煤炭基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解煤炭的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解煤炭的定义，包括其主要组成元素或结构，如碳、氢、硫等。

详细介绍煤炭的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解煤炭的化学成分和物理特性。

3.煤炭案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解煤炭的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的煤炭案例进行分析，如煤炭开采过程中的环境问题、煤炭燃烧的能源效率等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解煤炭的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用煤炭知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与煤炭相关的主题进行深入讨论，如“如何提高煤炭利用效率”、“煤炭开采对环境的影响及解决方案”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对煤炭的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调煤炭的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括煤炭的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调煤炭在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用煤炭知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于煤炭的短文或报告，内容可以包括对煤炭的了解、煤炭使用中的安全问题、如何提高煤炭利用效率等。

提醒学生注意作业的格式和内容要求，鼓励他们结合自己的思考提出创新性的观点。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-煤炭的历史与发展：介绍煤炭的开采历史、工业革命中的角色以及现代社会中的地位。

-煤炭的种类与分布：探讨不同类型的煤炭（如烟煤、无烟煤、褐煤等）的特点和分布情况。

-煤炭的燃烧与环境影响：研究煤炭燃烧产生的污染物，如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物，以及它们对环境的影响。

-煤炭的清洁利用技术：介绍煤炭气化、液化等清洁利用技术，以及它们在减少环境污染方面的作用。

-煤炭替代能源：探讨太阳能、