Unit3 At the zoo（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册[001].docxVIP

Unit3Atthezoo（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本课为PEP版三年级下册英语Unit3Atthezoo，设计思路围绕“动物园”这一主题展开，以激发学生学习兴趣为目标，通过实物展示、游戏互动等方式，引导学生掌握动物园相关的词汇和句型，提升学生的英语听说能力。教学活动设计注重趣味性、互动性和实践性，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识和学习能力。通过动物园主题的学习，学生能够运用英语描述动物特征，增强语言表达能力；了解不同文化背景下的动物园文化，培养跨文化意识；同时，通过参与互动游戏和小组活动，学生能够提高自主学习能力和合作学习意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇教学：重点词汇包括“zoo”、“tiger”、“elephant”、“penguin”等动物名称以及描述动物特征的词汇如“big”、“small”、“happy”等。

-句型教学：重点句型为“Whatsthis?Itsa...”和“Howmany...arethere?”，用于询问和回答动物种类和数量。

2.教学难点：

-词汇运用：学生需要能够正确运用动物名称和描述特征的词汇来描述动物园中的动物。

-句型理解与应用：学生需理解并能够运用“Whatsthis?Itsa...”和“Howmany...arethere?”句型进行提问和回答，尤其是在真实语境中的灵活运用。

-语境理解：学生需要理解动物园场景下的语境，并能根据情景选择合适的词汇和句型进行交流。

-情景模拟：在模拟动物园场景时，学生可能难以将所学词汇和句型自然地融入到实际对话中，需要教师提供具体情境和示范。

教学资源

-软硬件资源：实物教具（如动物模型、图片卡片）、多媒体设备（电脑、投影仪）、电子白板。

-课程平台：人教PEP版三年级下册英语教材电子版。

-信息化资源：动物园相关图片和视频资料、在线英语学习平台资源。

-教学手段：PPT演示、实物展示、角色扮演、小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物园的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们去过动物园吗？你们最喜欢哪种动物？”

展示一些关于动物园的图片或视频片段，让学生初步感受动物园的魅力或特点。

简短介绍动物园的基本概念和重要性，如动物的保护和多样性，为接下来的学习打下基础。

2.动物园基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物园的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动物园的定义，包括其主要功能是保护动物和提供教育。

详细介绍动物园的组成部分或功能，如动物展区、教育中心、游客服务区等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动物园案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物园的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物园案例进行分析，如大熊猫保护区、海洋动物馆等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物园在动物保护、科研和教育方面的贡献。

引导学生思考这些案例对动物保护的重要性，以及如何通过动物园的参观和教育活动提高公众的环保意识。

小组讨论：让学生分组讨论动物园的未来发展或改进方向，如如何提高游客体验、加强动物福利等，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动物园相关的主题进行深入讨论，如“如何设计一个儿童友好的动物园”或“动物园如何利用科技提升游客体验”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物园的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物园的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物园的定义、组成部分、案例分析和小组讨论。

强调动物园在动物保护、教育和娱乐方面的价值，鼓励学生关注动物保护事业。

布置课后作业：让学生以“我心中的动物园”为主题，绘制一幅图画或写一篇短文，以巩固学习效果并激发学生的创造力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物园官方网站和社交媒体：介绍动物园的背景信息、动物种类、保护项目等。

-环保组织网站：提供有关动物保护、生态平衡和可持续