高中主题班会 班会设计参考模板——热爱阅读.docx

主题班会参考模板——热爱阅读主题教育

基本信息

姓名

联系电话

学段

学校

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

勤游书海鉴古今，书香芬芳育英才

背景分析(从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系)

学情分析：文化课之外的主动阅读时间不足，阅读面狭窄

主题解析：引导学生明确阅读的好处，热爱阅读，有选择、有计划的阅读

班会目标(从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体)

认知目标：正确认识阅读的益处

情感目标：产生阅读欲望，爱上阅读

行为目标：有计划落实阅读目标，坚持实施

班会准备(从学生准备、教师准备等方面分析)

学生准备：介绍自己读过的对自己影响较大的一本书，下一步读书计划

教师准备：调查学生阅读情况，点评表扬，准备相关视频《典籍里的中国》、搜集相关名言

班会过程

(每个环节的过程要具体展开，有生成材料)

环节一：名言导入：

1、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

读书分享——请同学们介绍一下自己读过哪些书，有哪些收获。

如《简爱》、《平凡的世界》等，让我们明白了坚强与初心，感受到了善良与温暖。

教师播放视频片段《典籍里的中国》，感受文化之美

设计意图：突出阅读的重要性：在读书的过程中我们打开了另一个世界，我们认识了更多的人，更多的事，看到了更广阔的世界。

环节二

结合现实情况，说一说热爱阅读、终身学习的必要性：

1、社会飞速发展2、知识更新换代3、人工智能技术的进步

不进步意味着落伍被淘汰。

表彰阅读活动中表现优秀的同学——阅读书目、读书笔记展示

设计意图：了解阅读学习的指导性，丰富内涵，陶冶情操，提升自我

环节三：

具体操作环节——读书方法指导、读书计划的指定、读书笔记的积累

班主任总结：

1、每天15-20分钟阅读，坚持养成读书好习惯。2、利用好碎片时间，做好摘抄和心得记录。

设计意图：将阅读的热情转化为行动，具体可操作性强。

班会后延伸教育活动

定期组织读书分享

班会反思