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文学理论课程设计与教学资源开发研究
目录
文学理论课程设计与教学资源开发研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.4文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
目标与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3数据来源与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教学资源开发策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1创新性教学资源的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2基于文献的课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3案例库的构建与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.4多媒体辅助教学资源的制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
学习者需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1学生的学习动机与兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2学生的知识基础与能力水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3学习障碍与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.4需求反馈机制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1教学目标达成度的评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2教学过程中的反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.3成果展示与学生参与度的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.4整体教学效果的综合评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2研究不足与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3对教育实践的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
文学理论课程设计与教学资源开发研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3研究方法与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
文学理论课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3教学方法与手段设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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