（四）名著阅读(练习答案).pdf

名著阅读(练习)答案

1.班级将要举办“阅读经典小说”综合实践活动，探究小说阅读的不同方法，请你完成下面任务。

(4分)

(1)同学们开展“小说人物猜猜看”活动，请根据谜面写出其对应的人物名。(2分)

【谜面】:他在经历四次死里逃生后成长为一名伟大的共产主义战士，他也曾遭遇困境想要结束自己

的生命，但对于革命的坚定信念使他走出低谷，最终完成著作《暴风雨所诞生的》。

【谜底】:①(1分)

【谜面】:他，勇猛过人，胆大心细，他醉打蒋门神，大闹飞云浦，在景阳冈上打死猛虎，为兄报仇

斗杀西门庆。他是侠肝义胆、快意恩仇的好汉。

【谜底】:②(1分)

(2)读不同类型的作品，要关注它独特的文本价值。请结合阅读经验和下表内容，任选一部作品

具体阐述其价值点。(2分)

作品类型价值点

《西游记》古典神魔小说关注引人入胜的故事和栩栩如生的角色

《儒林外史》讽刺小说关注讽刺笔法，体会批判精神

2.班级开展名著阅读交流会活动，请根据要求完成问题。(4分)

(1)小云在阅读《朝花夕拾》的过程中，做了下面的读书卡片帮助自己深化记忆，请你结合自己

的阅读积累帮忙补全内容。(2分)

阅读问题内容简介理解深化

《朝花夕拾》中“我”1长妈妈迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼

所遇见的人对“我”产节”，但善良、朴实→对长妈妈深深的感激

生了怎样的影响?。和思念之情

(1分)

陈莲河诊金昂贵、药引②。(1分)→使“我”保

荒谬、误人性命。

持警醒

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(2)请你从下面给出的两部名著中，任选一位英雄人物，参照示例，写出其名字和一个体现其反抗精

神的情节。(2分)

《水浒传》《西游记》

示例:李逵。宋徽宗派陈太尉等人来梁山招安，其余107人都在，独不见李逵，读完诏书后，李

逵从梁上跳下，将诏书撕得粉碎，喊叫要宋江做皇帝。

3.名著阅读(4分)

【文段一】艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必需要进行第三步的感情深入。换

言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字!所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指

清新，而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字，

真有意义。而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、

如火如荼的、忘我的爱。

【文段二】我只想提醒你几点:第一，世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作

则；自己做不到的事千万勿要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。第二，永远不

要忘了我教育你的时候犯的许多过严的毛病。我过去的错误要是能使你避免同样的错误，我的罪过

也可以减轻几分；你受过的痛苦不再施之于他人，你也不算白白吃苦。

(1)上面两个文段均出自名著《》，主要是傅雷先生及其妻子写给两个儿子的家

信摘编。上面两个文段是傅雷对儿子在艺术修养和方面进行的教导，这两方面

的教导对我们学习、生活的各个方面都具有一定的启发意义。(2分)

(2)不论是学习艺术还是做人，其实都有一定的方法，阅读也是如此。请从下列三项中任选一项，

联系名著内容谈谈你是如何阅读这部名著的。(2分)

《艾青诗选》《骆驼祥子》《钢铁是