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PowerPointDesign2025年水中花开大班科学标准教案PPT汇报时间:20XX.X汇报人:202X
活动导入:激发兴趣01实验探究:水中花开的奥秘02拓展延伸:水中花开的应用与创作03课堂总结与反思04CONTENTS目录家长互动与反馈05
活动导入:激发兴趣PART-202XPowerPointDesign01
02提出问题引发思考提问幼儿为什么花瓣能在水中绽放,引发他们对水中花开原因的思考。
鼓励幼儿大胆猜测,培养他们的想象力和探索欲望,为后续实验探究做铺垫。01展示水中花开视频播放水中花瓣逐渐绽放的视频,吸引幼儿注意力,让他们直观感受水中花开的奇妙过程。
引导幼儿描述看到的现象,如花瓣的颜色、形状以及绽放的速度等,激发他们的好奇心。水中花开现象展示
01.02.水的基本特性回顾通过图片和实物展示,回顾水的无色、无味、透明等基本特性,帮助幼儿巩固已有知识。
引导幼儿回忆生活中水的各种用途,如喝水、洗手、浇花等,强调水的重要性。水与物体的关系探讨展示不同物体在水中的状态,如漂浮的木块、下沉的石头等,引导幼儿讨论水对物体的作用。
提问幼儿为什么有些物体能在水中漂浮,有些则会下沉,初步引入浮力概念,为理解水中花开原理奠定基础。水的知识回顾
实验探究:水中花开的奥秘PART-202XPowerPointDesign02
向幼儿展示实验所需的材料,如花瓣、水杯、热水、冷水、剪刀等,让幼儿了解实验工具。
讲解每种材料的作用,如花瓣用于观察水中开花现象,水杯用于盛水等,培养幼儿的观察力和认知能力。展示实验材料提醒幼儿在实验过程中要注意安全,如小心热水烫伤、正确使用剪刀等。
强调实验操作规范,培养幼儿良好的实验习惯和安全意识。强调实验安全实验材料准备与介绍
010203热水中的花瓣实验指导幼儿将花瓣放入热水中,观察花瓣的变化,记录花瓣绽放的时间和过程。
引导幼儿描述花瓣在热水中的状态,如花瓣逐渐舒展、颜色变化等,培养他们的观察能力和语言表达能力。冷水中的花瓣实验同样将花瓣放入冷水中,观察花瓣的变化,与热水中的花瓣进行对比。
引导幼儿发现花瓣在冷水中的绽放速度较慢,甚至可能不会完全绽放,引发他们对温度影响的思考。不同形状花瓣实验准备不同形状的花瓣,如圆形、三角形、长条形等,分别放入水中观察。
引导幼儿发现不同形状花瓣在水中的绽放方式和速度有所不同,培养他们的比较分析能力。实验操作与观察
010203分析水中花开原因组织幼儿讨论为什么花瓣能在水中绽放,引导他们从花瓣的材质、水的特性、温度等方面进行分析。
总结水中花开的原因:花瓣中的纤维吸水膨胀,导致花瓣逐渐展开,热水加速了这一过程。探讨温度对水中花开的影响引导幼儿分析热水和冷水对花瓣绽放速度的不同影响,得出温度越高,花瓣绽放速度越快的结论。
通过生活中的例子,如泡茶时热水比冷水泡得快,帮助幼儿理解温度对物体吸水膨胀的影响。总结实验结论与幼儿一起总结实验结论:水中花开是因为花瓣吸水膨胀,温度越高,膨胀速度越快,花瓣绽放得越快。
强调实验过程中的观察和记录的重要性,培养幼儿的科学探究精神和严谨态度。实验结果讨论
拓展延伸:水中花开的应用与创作PART-202XPowerPointDesign03
花卉保鲜介绍水中开花原理在花卉保鲜中的应用,如将鲜花放入水中,利用水的吸水性保持花朵的新鲜度。
展示鲜花在水中保鲜的图片或实物,让幼儿了解这一原理在生活中的实际应用。艺术创作展示利用水中开花原理创作的艺术作品,如水中花瓣画、花瓣拼贴画等,激发幼儿的创作灵感。
鼓励幼儿尝试用花瓣在水中创作自己的作品,培养他们的创造力和审美能力。水中花开在生活中的应用
为幼儿提供各种花瓣、颜料、画纸、胶水等创作材料,鼓励他们自由创作。
指导幼儿将花瓣放入水中,观察花瓣的变化后,将花瓣捞出并粘贴在画纸上,创作出独特的水中花开画作。组织幼儿展示自己的作品,分享创作过程和感受。
引导幼儿欣赏同伴的作品,学习他人的创作方法和优点,培养幼儿的合作意识和交流能力。提供创作材料展示与分享作品创作水中花开的艺术作品
将幼儿分成若干小组,每组一个装有热水的水盆,花瓣放在起点。
幼儿依次将花瓣放入水中,观察花瓣绽放后,用筷子夹起花瓣传递给下一位幼儿,最先完成的小组获胜。让幼儿在规定时间内用花瓣在水中摆出各种造型,如动物、植物、人物等。
组织幼儿投票选出最有趣的造型,培养幼儿的想象力和创造力。鼓励幼儿根据水中开花的现象编一个小故事,如花瓣在水中的冒险经历等。
组织幼儿分享自己的故事,培养幼儿的语言表达能力和创造力。花瓣接力游戏花瓣造型比赛水中开花故事会010203水中开花的创意游戏
课堂总结与反思PART-202XPowerPointDesign04
与幼儿一起回顾水中花开的原因:花瓣吸水膨胀,温度越高,膨胀速度越快。
强
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