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西师大版一年级数学下册整十数加、减整十数
教学目标联系生活实际初步理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法,会选用自己喜欢的方法进行口算。
通过动手操作探究不同的口算方法,培养同学们的动手操作能力和创新精神,体验学习带来的成功和喜悦,感受数学知识来源于生活,从而激发同学们的学习兴趣。
(1)50里面有()个十。(2)8个十是()。(3)十位上是6,个位上是0,这个数是()。58060算一算:
口算:25+4=2956-4=525+73=7887-7=80
40–10=怎样想?
logo十位上的4减1等于3,表示3个十,是30。
20+50=怎样想?
logo十位上的2加5等于7,表示7个十,是70。
练习:1.判断:50+30=53()0160-40=2()0250+50=100()03
70-202+4020+2030+83846444240485052
本课小结掌握整十数加、减整十数的计算方法,并能正确的算出结果。
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