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时间位移
目标体系构建
明确目标·梳理脉络
【学习目标】
1.知道时刻与时间间隔的含义及在时间轴上的表示方法。
2.理解位置、位移等概念的含义,会在实际问题中正确分析。
3.了解矢量、标量的含义,理解位移的矢量性。会在直线坐标系中表示物体做直线运动的位置、位移等物理量。
4.理解位移——时间图像的物理意义。
5.了解打点计时器的基本结构和工作原理,会运用打点计时器记录物体运动的位移和时间。,
【思维脉络】
课前预习反馈
教材梳理·落实新知
学问点1时刻和时间间隔
1.时刻:表示某一__瞬间__,在表示时间的数轴上用__点__表示。
2.时间间隔:表示两个__时刻__之间的间隔,在表示时间的数轴上用__线段__表示。
学问点2位置和位移
1.坐标系的作用:为了__定量__地描述物体的位置,须要在参考系上建立适当的坐标系。
2.一维坐标系:物体做直线运动时,通常选取这条直线为x轴,在x轴上任选一点为原点,规定好坐标轴的__正方向__和__单位长度__,物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。
3.路程:物体__运动轨迹__的长度。
4.位移
(1)定义:由__初位置__指向__末位置__的有向线段,用来描述物体的位置改变,用符号x表示。
(2)大小和方向:有向线段的__长度__等于位移的大小,方向由初位置指向末位置。
5.矢量和标量
(1)矢量:既有大小又有__方向__的物理量,如位移。
(2)标量:只有大小没有__方向__的物理量,如温度、路程等。
学问点3直线运动的位移
1.直线运动的位置与位移的关系
如图所示,一个物体沿直线从A运动到B,假如A,B两位置坐标分别为xA和xB,那么,质点的位移Δx=__xB-xA__,即位置坐标的改变量表示位移。
2.直线运动中位移的方向
在直线运动中,位移的方向可以用正、负号表示,正号表示__位移与规定正方向相同__,负号表示__位移与规定的正方向相反__。
学问点4位移—时间图像
1.物体在每一时刻的__位置__或每一时间间隔的__位移__可以用图像直观地表示。
2.在直角坐标系中,选时刻t为__横轴__,选位置x为__纵轴__,就建立了位置——时间图像。假如将物体运动的__初始位置__选作位置坐标原点,则位置与__位移大小__相等。位置——时间图像就成为__位移__——时间图像又称x-t图像。
3.从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的__位移__。
学问点5位移和时间的测量
1.生活中可以用__频闪照相__的方法同时记录物体运动的时刻和位置。
2.两种打点计时器(如图)
图1图2
(1)电磁打点计时器
运用__交变__电源的__计时__仪器;工作电压约为__8__V,当电源频率是50Hz时,每隔__0.02s__打一次点。
(2)电火花打点计时器
运用220V交变电源,打点周期__0.02s__。
3.时间的测量
从能够看清的某个点(起始点)起先,往后数出若干个点,例如数出n个点,则纸带从起始点到第n个点的运动时间t=__(n-1)×0.02__s。
4.位移的测量
用__刻度尺__测量纸带上两个点之间的距离,即为相应时间间隔内物体的位移大小。
思索辨析
『判一判』
(1)时刻就是一瞬间,即一段很短很短的时间间隔。(×)
(2)上午第一节课8点上课,这里的8点指时刻。(√)
(3)在800m田径竞赛中,李明以2分01秒46的成果获得冠军。其中的2分01秒46指的是时间间隔,800m指位移。(×)
(4)物体在一条直线上运动时,路程和位移总是大小相等,且位移是矢量,路程是标量。
(×)
(5)一个物体的位移为零,路程也肯定为零。(×)
(6)在一维坐标系中,物体的位移等于其位置坐标。(×)
(7)Δx的正负可表示物体位移的方向。(√)
(8)在x-t图像上可以求出物体在某段时间内的位移。(√)
『选一选』
关于下列甲、乙两图中计时数据的说法,正确的是(C)
A.甲图中博尔特百米夺冠成果“9.58”是指时刻
B.乙图中的列车到点“16:30”是指时间间隔
C.乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔
D.甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔
解析:甲图中的“9.58”指时间;乙图中的“16:30”指时刻,“晚点1小时8分”指的是时间;故A、B、D三项错误,C项正确。
『想一想』
如图所示,汽车上的里程表,显示的数字表示位移还是路程?体育竞赛的跳远,评判成果的依据是位移还是路程?
答案:里程表显示的数字表示路程,跳远评判成果的依据是位移大小。
课内互动探究
细研深究·破疑解难
探究
时刻和时间间隔
┃┃情境导入__■
2020年7月23日12时41分,“长征五号”遥四运载
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