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精品解析:重庆市南开中学2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题(解析版).docxVIP

精品解析:重庆市南开中学2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题(解析版).docx

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重庆市南开中学2023-2024学年八年级下学期期中

道德与法治试题

(闭卷,满分50分,考试时间与历史共用90分钟)

一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将答题卡上对应字母的符号涂黑。本大题共10小题,每小题2分,共20分。)

1.初一学生小袁过马路时,偶遇一名男子骑着单车。他通过车身独特的花纹确定是自己朋友丢失那辆。于是,小袁一边悄悄跟随这名男子,一边找机会寻求帮助。在路过警务室时,他果断向警察求助,最终追回了被盗单车。以下分析正确的是()

A.小袁的身心发育尚不成熟,需要给予特殊关爱和保护

B.小袁没有自我保护能力,选择一边跟随男子一边求助

C.向警察求助,是应对不法侵害最正规、最权威的手段

D.小袁巧妙地借助了他人的力量,成功追回了被盗单车

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查树立法治意识的相关知识。

A:题干与给予未成年人特殊保护无关,故A不符合题意;

B:小袁的行为是有勇有谋应对违法犯罪行为的表现,故B说法错误;

C:诉讼是应对不法侵害最正规、最权威的手段,故C说法错误;

D:小袁机智地寻找到了自己丢失的自行车,这说明要有勇有谋应对违法行为,有时候也需要借助他人的力量,故D说法正确;

故本题选D。

2.八年级1班开展了以“护苗行动”为主题的班会。以下是同学们分享的观点,你赞成的是()

①为适应学生的身心发展特点,某小学组织皮影戏社团开办多场表演,教孩子们懂得如何预防校园欺凌——该活动发挥学校保护的作用,预防校园欺凌

②罗某与妻子对孩子“买买买”的要求总是有求必应,借此弥补自己作为父母疏于陪伴和教育的愧疚之心——罗某与妻子对女儿尽到了家庭保护的责任

③教育部根据《未成年人网络保护条例》,督促各地各校严格落实学生手机“有限进入校园、严禁进入课堂”的相关管理要求——教育部为未成年人的健康成长提供了社会保护

④网信办起草了《移动互联网未成年人模式建设指南(征求意见稿)》,推动“未成年人模式”的覆盖范围由APP扩大到移动智能终端——这份指南为未成年人提供了网络保护

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查保护未成年人健康成长。

①:某小组组织开展活动,教育孩子如何预防校园欺凌,体现了学校保护,故①说法正确;

②:罗某与妻子对孩子有求必应,是缺乏原则的表现,没有尽到对孩子家庭保护的职责,故②说法错误;

③:教育部采取的措施,体现了对未成年人的政府保护,故③说法错误;

④:网信办参与措施,推动“未成年人模式”的覆盖范围由APP扩大到移动智能终端,体现了对未成年人的网络保护,故④说法正确;

故本题选B。

3.张某在收到法院对小丽作出的人身安全保护令后,仍屡教不改,多次强行闯入小丽家中,对她进行殴打。小丽不堪其扰、报警求助。最终,张某因涉嫌拒不执行裁定罪被公安机关逮捕,被人民法院判处有期徒刑8个月。以下分析错误的是()

①张某侵犯了小丽最基本、最重要的权利

②公安机关依法执政,逮捕涉嫌犯罪的张某

③小丽通过报警求助,寻求国家的法律救济

④张某被判有期徒刑,受到了刑罚附加刑的处罚

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查人身权利、依法求助的途径、主刑。

①:人身自由是公民最基本、最重要的权利,张某侵犯了小丽的人身自由,故①说法正确;

②:中国共产党依法执政,公安机关依法行政,故②说法错误;

③:小丽法治观念强,通过报警求助,寻求国家法律救济,故③说法正确;

④:有期徒刑属于主刑,故④说法错误;

本题为逆向选择题,故本题选D。

4.为了加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,在党中央的领导下,中央宣传部和全国人大常委会共同牵头起草《爱国主义教育法》。《爱国主义教育法》根据宪法制定,由第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过,自2024年1月1日起施行。这部法律强调了任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益。对此,以下推论正确的是()

A.在党中央的领导下起草《爱国主义教育法》→中国共产党制定法律→维护了党中央权威

B.《爱国主义教育法》根据宪法制定→具体落实了宪法规定→宪法是国家法制统一的基础

C.《爱国主义教育法》由全国人大常委会表决通过→制定和修改程序比其他法律更严格→保障法律的长期稳定性、国家长治久安

D.《爱国主义教育法》强调公民应自觉维护国家安全、荣誉和利益→规定了维护国家利益的基本权利→有利于弘扬爱国主义精神

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对宪法的认识和理解。

A:中国共产党是领导核心,但并不直接制定法律,而是提出立法建议或指导立法方向。法律的具体制定由立法机构(如全国人大及其常委会)负责。故A说法错误;

B:《爱

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