10.《纸的发明》同步练习分层作业（含答案）.docxVIP

2025年

统编版三年级语文下册第10课《纸的发明》同步练习分层作业

一、基础巩固作业（必做）

（一）字词积累

看拼音，写词语

wěidà（______）

jìlù（______）

bǎocún（______）

dàyuē（______）

jīngyàn（______）

给下列加点字选择正确的读音

创造（chuàngchuāng）

携带（xiéjié）

蔡伦（lúnlén）

积累（lěilèi）

比一比，再组词

术（）木（）

册（）删（）

欧（）殴（）

社（）杜（）

把下列词语补充完整

（）（）中外

（）（）贡献

（）（）造纸

（）（）经验

（二）语句练习

照样子，用加点词语写句子。

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

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这种造纸方法就传承下来了。

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扩写句子，至少扩两处。

蔡伦做出了贡献。

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人们记录事情。

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二、能力提升作业（选做其一）

（一）课文理解与表达

根据课文内容填空。

造纸术发明以前，人们用______、______、______等记录事情，但是这些方法都有缺点。后来人们把文字刻在______和______上，但是这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。再后来，人们又把文字写在______上，虽然携带方便，但是价钱太贵。

蔡伦改进造纸术的过程是：把______、______、______、______等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

用自己的话简要说说纸的发明过程。

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为什么说造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一？

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（二）语言运用

把下列句子整理成一段通顺的话，将序号填在括号里。

（）他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。

（）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

（）就成了一种既轻便又好用的纸。

（）再把浆捞出来晒干。

三、拓展创新作业（选做且可以二选一）

（一）创意写作

假如你穿越回古代，成为了蔡伦的助手，你会给他提出哪些改进造纸术的建议？请展开想象，写一篇200字左右的短文。

随着科技的发展，电子书越来越普及，有人认为纸书会被淘汰。你同意这种观点吗？请写一篇300字左右的短文，表达你的看法。

（二）拓展阅读

阅读下面的短文，回答问题。

印刷术的发明

印刷术是中国古代四大发明之一。早期，人们为了复制文字，发明了雕版印刷术。雕版印刷术的方法是：先把要印的文字反刻在一块木板上，让文字凸出，然后在字面上涂墨，再将纸铺在木板上，用刷子轻轻刷纸背，纸上就印出了文字。

虽然雕版印刷术比手工抄写方便了很多，但是也存在一些缺点。比如，刻版很费时间，而且刻好的版只能印一种书，如果刻错了字，整块版就作废了。

到了北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术是用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体单字，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。排版时，把活字放在铁框里，排满为一版，再加热铁板上的松脂、蜡和纸灰等，使活字固定在铁板上，就可以印刷了。印刷结束后，把铁板加热，使药剂熔化，活字就可以拆下来，下次还能使用。

活字印刷术的发明，大大提高了印刷效率，为文化的传播和发展做出了重要贡献。

雕版印刷术的方法是什么？请用“____”在文中画出来。

活字印刷术与雕版印刷术相比，有哪些优点？

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