人教版小学二年级数学教学计划教案.docx

小学二年级数学教学计划

本班学生情况分析：本班现有学生33人，其中男生10人，女生13人，通过上期的期终考试，我班的学生基础知识比较的好，但也暴露出了一个缺点：就是学生在做比较灵活的题的时候不太爱去脑筋。需要在本期对学生这方面进行教育。提高本班学生的解题能力。并加强对基础知识的教学。

教材分析：本期我们二年级使用了课改新教材，这给我们老师一个较大的难题。这和上期的教材在衔接上有一个过渡的时期。如何做好这一个过渡是本期面临的一个重点。

本期的新课程教材图文并茂，我们就需要用各种手段来展现课文的内容，使学生有一个整体的认识，从而形象的认识课文的内容。

本期教学要求：1、学生能够正确的进行计算，并能用自己的方法来解决应用题和计算题。

2、正确掌握除法和乘法的关系，并能用这种关系来解决学习中遇到的问题。

3、不断的丰富学生的课外知识，将学生教育成德，智，体等全面二年级数学备课第1页

发展的

人，做合格的人材。

4、使学生有较强的应变能力和解题能力，遇到不会的题要充分动脑筋

会用灵活的思维来解决问题。

5、注重培养学生创新意识的实践能力。

本期教学的重难点：1、抓住乘除法教学的关键，让学生有充分的认识。

2、教会学生学习的方法，能根据题的要求提出自已的看法。

3、结合教学，不断提高学生的思想道德水平，做到教书育人

并重。

4、教会学生能正确应用解题方法，解决学习中遇到的问题。

本期教学措施：1、认真备好课，写好教案，针对学生制定好七期的教育

教学计划。

2、认真上好课，积极调动学生的学习积极性。

3、落实好基础知识，让学和生平时做好基础知识的过关工作。

4、做好后进生的转化工作和优生的提拔工作。

本期教学计划：第一单元：2课时

第三单元：4课时

第五单元：6课时

第七单元：15课时

第二单元：15课时

第四单元：15课时

第六单元：4课时

第八单元：4课时

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第九单元：2课时复习时间：20课时

机动：5课时

总计：92课时。

第一部分：解决问题

教学目的：1、认识本课的目的，学会解决问题的能力，并能根据问题提出自己的方法。

2、学会在今后的学习中养成良好的习惯。

3、提高学生分析问题和解决问题的能力。

第一课时

教学内容：看图，学会如何来看，图上画的什么?有什么意思?

教具：图片，投影仪，

教学过程：

一，学生看图，看一下图上画的有什么?

二，学生回答老师的问题，图上都画了什么?

图上画有许多小朋友来到学校，他们有的在看木偶戏，有的在玩跷跷板，有的在丢沙包，还有的要去买面包。

三，请同学们分别数一数，看木偶戏的有多少人?

玩跷跷板的有多少人?

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有几个同学准备去丢沙包?

有几个同学准备去买面包?

又有几个同学准备去看木偶戏?

四，学生来展开计算，

原来有22人在看戏，现在走了6人，还有多少人在看戏?

22-6=16(人)

现在又来了13人，又该怎么进行计算呢?

学生思考。

买面包的有多少人呢?他们买了多少个面包呢?还有多少个人再买

面包?师傅一共做了多少个面包，卖了过后，他还剩多少个面包?请

同学们给算一算。

五，作业，请你算一算，用最简单的方法。

六，教学后记：

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第二课时

教学内容：练习

目的：通过练习，使学生有较强的应变能力和解决问题的能力。

过程：

一，学生看图完成下面的问答

1、上面一共有多少个正方形?

2、如果我拿走5个还有多少个正方形?

3请你想一想，我再拿9个来，现在应该有多少个正方形?

三，填表

红星二村小学跳绳比赛

分组

第一次

第二次

得分

一组

比第二次多20分

15分

二组

18分

比第一次少5分

三组

8分

比第一次多20分

四组

比第二次少15分

17分

四，应用题

1、小明和爸爸，妈妈一起去动物园玩，售票的阿姨告诉小明，儿童票是5元，成人票是8元，请你帮小明算一下，用20元买票够吗?

2小免子种了5行萝卜，每行有9个，他们准备送邻居免子姐姐15个，

他们还剩多少个萝卜?

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教学后记：

第二部分：表内除法(一)

教学目的：1、使学生对除法有一个初步的认识。

2、会用276的乘法口诀求商。

3、正确的解决除法应用题，特别是反一个数平均分成几份，求一份

是多少和求一个数里包含几个这样的数。

教学的重难点：

1、通过分东西，使学生建立“平均”的概念，

2、知道除法的基本含义。

3、正确解决除法应用题。

教学时间：12课时

第一课时

教学内容：除法的初步的认识

教学过程：

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一，学前准备

二，探究新知

1、出示例一

二一班的同不准备去春游，请你给他们分一分，每个人应该分多少东西?

2、请同学们拿